【知行晓庄】遵循儿童发展规律 探索幼小衔接课程 ——晓院附小教育集团举行一年级过渡性衔接课程研讨活动

【知行晓庄】 观、思、评，携手共进（四） ——记南京市晓庄小学数学组风采展示活动

【知行晓庄】 西片共同体体育教研活动在晓庄小学举行

【知行晓庄】紧扣单元目标 落实语文要素 ——记金立义名师工作室送教下坝小学活动

有趣，有乐，有实效 ——浅谈汉语拼音教学的策略

让作文细节随“心”而舞

课内课外，让人物形象熠熠生辉

精选教学内容 打造高效课堂

以文为托 轻松识字

“去拼音”认读，多样化识字

《激童趣 妙生花》

《让作文乐趣横生》

学习历程案：驱动深度学习的有效载体

敞开课堂：为儿童的认知发展提供多元路径

基于“学历案”：关注学习历程，让学生真正学会

巧用APP，变身“抬头族”

翻转课堂——学生成为学习小主人

当冲突来临时

班主任，你有意思吗？

《破解儿童失控的密码》