【知行晓庄】“精讲精练”转观念 “共学共进”促成长——记晓庄小学“陶心杯”数学教学竞赛暨附小集团“红枫杯”初赛选拔活动

【知行晓庄】教学“减负”促素养提升 ——记南京市晓庄小学数学组校本研修活动

【知行晓庄】五一劳动节，最美劳动者 ——晓庄小学数学组承担栖霞云课堂一年级录课

【知行晓庄】初心抗击疫情 做安全守护人

【知行晓庄】离校不离教 停课不停研——记南京市晓庄小学数学教研组线上集体备课

【知行晓庄】 观、思、评，携手共进（四） ——记南京市晓庄小学数学组风采展示活动

按一定的比分配

解决问题的策略-列举

用字母表示数（第一课时）

《解决问题的策略（2）》教学设计

《不含括号的三步计算式题》教学设计

图形的面积计算

《加法交换律和结合律》教学设计

《乘数末尾有0的笔算》教学设计