【知行晓庄】寻卓越教师成长密码——记晓庄小学教师参加栖霞区第十四期教科研大讲坛

冬日的寒意挡不住青年教师们的热忱，2020年11月29日星期日晚，南京市晓庄小学陶师工作坊的青年教师们再一次的迎来了栖霞区教科研大讲坛。本期由《中国教师报·课改研究周刊》韩世文主编带来主题为“卓越教师成长的n条路径”。

韩主编从一个“核桃”的问题入手，引起我们对教育生命的思考开启讲座。从发现人生、发现形势、发现学校、发现学生四个方面进行分析，告诉我们发展新教师的必要性。并且介绍了教师的格局和教师核心素养。

紧接着韩主编总结了教师成长的“三重门”。并且深入浅出的指出首先需要认识自己、认识职业、认识世界。然后韩主编还结合了一系列案例指导告诉我们写作是好教师的“必修课”。最后韩主编给出了五条途径：树立一个目标、思考两个问题、三个人生追问、四项职业标准、五条行动建议。南京市晓庄小学的青年教师们认真听讲，纷纷发表的自己的感想。

苏霍姆林斯基曾经说过：“一个好教师意味着什么？首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。”愿我们的老师们也能够成长为卓越老师！