【知行晓庄】聚焦文本核心 精简教学设计——记南京市晓庄小学语文校本研修活动（十七）

暮春花归去，浅夏绿意来。在这微风轻拂的日子，为扎实推进《义务教育语文课程标准（2022年版）》的学习与实践，全面落实“双减”工作要求，在“简约语文”教学理念的指导下，进一步提高课堂教学效率，晓庄小学的语文老师们一直行走在路上。

6月5日上午，杨媚老师携手四（3）班的孩子们给中高段语文组的老师们带来了一堂展示课——《挑山工》。杨媚老师从略读课文的学习提示入手，引导学生关注人物动作，从而感受挑山工登山的不易与辛苦；接着通过思维导图的方式，让学生找出“我”和挑山工的三次相遇，以读促悟，进而感受挑山工坚持不懈、目标坚定等精神品质。

课后，参与听课的老师们针对这节课进行了反馈评价，分享了自己的感受，也给予了自己宝贵的建议。

一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。教师个人的专业发展，离不开整体的研讨、分享。相信在老师们的共同努力之下，晓庄小学教研组的“研”途风光会越来越美！

图片：刘爽

文字：杨媚

一审：周静

二审：徐同涛