【知行晓庄】润心启智 关爱筑梦—— 记南京市晓庄小学学期中全员关爱导师工作布置会

云天收夏色，木叶落秋声。为了更好地贯彻落实教育部的文件要求，进一步推行全员成长导师制工作，构建“全员育人、全程育人、全方位育人”的学校育人体系，让每一位学生适切发展、健康成长。2024年10月23日，我校开展了期中全员关爱导师工作布置会。

会议伊始，张玲玲主任明确了实施全员导师制工作的背景、意义和目标。在此基础上，对后期全员导师的工作提出了更加细化的要求：1.开展好学生的访谈工作；2.做好与导师的配合工作；3.每个星期要和导师积极开展碰头会，并做好记录；4.定期上交材料。导师要发挥情感教育的力量，促进每一名学生的个性化发展，身心健康与快乐成长。

会议最后，颜丽副书记做总结发言：“学生人人有导师、教师人人是导师”。每个学生都有自己的闪光点，导师们要注意多元评价，要善于发现学生的优点，要用欣赏的眼光看学生，适时给予正向的反馈，充分发挥欣赏的力量，让这份温暖成为学生学习上的动力、成长路上的动力。

此次全员导师会议的召开，为学校教育注入了新的活力，更提升了老师们的教育意识：“无育人，不教书”。在全员导师制下，教师不仅是知识的传授者，更是学生成长道路上的引路人。教师以德树人，以心育人，以智启人，有助于促进学生全面发展，构建全面的育人体系，培养社会主义建设者和接班人。

图文：德育处

一审：德育处

二审：校长室