【知行晓庄】专家引领明方向 特色打造再出发——记晓庄小学劳动教育课题专家指导会

专家引领明方向 特色打造再出发

——记晓庄小学劳动教育课题专家指导会

南京市晓庄小学是人民教育家陶行知先生在中国创办的第一所学校。2018年9月新建复校之际，学校就明确了要坚守和继承陶先生的生活教育理论，提出了“亲生活教育”的办学理念。三年来，我们着力打造“亲生活劳动”教育，引导学生亲近生活，体悟生活，学会劳动，以劳动提升学生的品格，实现立德树人的根本任务。为进一步推进劳动教育，4月12日下午，学校邀请了《江苏教育》杂志蒋保华副主编、南京晓庄学院刘霞博士就劳动教育课题进行专题指导，参会的还有晓庄小学的校领导和课题组部分教师代表。

在金立义校长的主持下，本次指导会正式拉开帷幕。

会议伊始，颜丽副校长对学校开展的“亲生活劳动教育”项目进行了具体汇报，她介绍了“亲生活劳动教育”的理念思路、已有基础、内容开发、实施路径以及评价探索五个方面的内容。

随后，蒋主编就汇报内容提出宝贵的建议，他强调在劳动教育中，要注重培养孩子的情感期待，促使孩子天然地拥抱生活、投身生活、创造生活，同时也要寻找到“亲生活劳动教育”的核心价值，不仅要符合学生的生活逻辑，能够解决生活中真实、复杂的实际问题，还要符合学生的学习逻辑，引导学生勤思考、善动脑，彰显一种思维气质。而在实施“亲生活劳动教育”时，要重视进阶感，让学生对劳动知识有着持久、本质的理解，还要强调劳动价值观念，磨练学生意志，打造工匠精神、恒毅精神、创造精神，推动社会文明进步。

接着，刘霞博士充分肯定了学校开展“亲生活劳动教育”的已有成果，同时为下一阶段工作提供了许多高屋建瓴的思路和建议。她建议劳动教育应聚焦方向性、广域性，鼓励教师广泛参与，着力推进课程育人；要清楚地阐述“亲生活劳动教育”的核心概念，充分利用好校外实践基地，在多元化的时代下“亲”美好生活；同时结合学校的特色教室，在学生劳动的过程中注重生态文明建设，倡导低碳生活，使学生体悟减碳意义。最后，刘博士还建议学校围绕中国传统文化、生态文化，去挖掘劳动教育更多、更深层面的内容。

行是知之始，知是行之成。在两位专家的引领与指导下，下一步，学校还将深入研究劳动课题，真正做好指向未来的新时代劳动教育，为学生走向未来赋能，为学生全面发展助力，使每一个生命因劳动而绽放光彩！

文字：蒋晓玲

图片：杨 媚

制作：郑楚楚

审核：颜 丽