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为进一步贯彻落实关爱青少年心理健康的“润心行动”，全面推进学生身心健康与全面发展，我校紧密跟随《教育部办公厅关于开展首个全国学生心理健康宣传教育月活动的通知》及省教育厅等十五部门联合发布的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动方案（2023—2025年）》的指引，于心理健康教育月内举行了一系列富有创意的宣传教育活动。
我校组织三、四年级学生进行了《我的生命能量树》绘制活动。树木，在心理学中常被视作生命力、成长与力量的象征。通过亲手绘制生命能量树，学生们得以运用各种象征元素深入表达个人内心世界，这不仅有助于他们更深刻地理解自我，还能通过艺术的途径宣泄和表达情感，实现内心的平衡与疗愈。
活动过程中，心理老师首先向学生们详细阐述了绘制生命能量树的目的、具体步骤及需要注意的细节。随后，孩子们怀着极大的热情投入到创作中。他们在“树根”上郑重地写下那些给予自己爱与滋养的人的名字，在“树干”上自豪地列出自己的优势与特长，而“树枝”则承载了他们对未来的憧憬与梦想，“果实”部分则记录了他们的成就与荣誉。
每一幅作品都蕴含着学生们的真挚情感和无限创意，让我们一起来欣赏他们的心灵杰作吧。
此次《我的生命能量树》绘制活动，不仅为学生们提供了一个展现自我与探索内心的平台，更是一次全面提升学生综合素养与心理健康水平的成功实践。活动过后，学生们不仅学会了用艺术的方式抒发内心，更深刻地体会到了生命的美好与成长的真谛。
南京市晓庄小学将持续关注学生的心理健康，积极策划并开展更多元化、更具深度的心理健康教育活动，为学生们的健康成长保驾护航。
（备注：本文中展示的所有心理作品，均已事先征得学生本人的同意。）
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