【知行晓庄】【晓庄先锋】 教书育人 甘为人梯 ——记晓庄小学党员姚赛巾同志

姚赛巾老师，肚子里怀着宝宝，孕期反应强烈的她更需要休息，但她主动架构线上语文课程，以身作则，录制了画说汉字、一年级写字教学指导视频，还带领老师们为我们二年级小朋友编写了《我的写话手册》下册。每天晚上，她除了要辅导儿子完成寒假作业，还要在群里批改小朋友的作业，给小朋友作细致入微地指导，经常忙到夜深人静才休息。

今天，就让我们走进这位同志。

 2007年，插着梦想的翅膀，怀揣着满腔的激情，姚赛巾同志来到了晓庄这片厚实的土壤，从此开始她教育教学的起航。这些年来，她不断地学习，苦练教学技能，更新教育观念，逐渐走向反思型、创新型的教师。

姚赛巾同志热爱教育事业，恪守职业道德，严格遵守南京市“三要八不准”规定，以教书育人、为人师表为己任，确立“以学生为主体”，以“培养学生主动发展”为中心的教育教学思想，尊重、信任、关爱每一个学生。

姚赛巾同志一直坚持“为了学生的终身发展”的教育教学观念，努力发现每一位学生的个性与特长进行施教，她在班级尝试设立“岗位轮换”制度，充分调动每一个孩子参与班级管理的积极性和主动性，有效地培养了孩子的自主管理能力，班级也因此形成了良好的班风和学风。她还在班上设立了良好的奖励与竞争机制，让每一个孩子都能感受到成长的喜悦。在学生教育方面，她倾注了大量的时间和精力，不仅是孩子成长路上的伙伴，更是家长教育孩子路上的支持者与帮助者。2019年，她接受了腰间盘手术，手术在家休息期间，也没有放松对班级的关注，对学生的教育。她时常通过手机和家长沟通教育问题，为孩子解答学习问题。她带过的班级被评为“栖霞区优秀班集体”“新教育完美教室”，她也被评为“栖霞区优秀班主任”。

教学上姚赛巾同志能认真地钻研教材，根据学科的特点，教学的内容以及学生的学情实施教学方案，争取让学生学得扎实、有效、有趣。对于学困生，她从不放弃，精心做好课后辅导工作，设计有层次的练习帮助他们获得进步。这些年，她不断地学习、思考，尝试新的教学理念，调整自己的教学步伐，逐渐摸索出适合自己的教学路子，形成了亲切、自然的教学风格。对待学生，她能严格要求，细化规则，从组长、课代表到老师，各项作业层层把关，让一些懒惰的学生无空可钻，逼着他们形成了良好的学习习惯。所教班级的成绩一直不错，有一次更是获得了栖霞区调研考第一的好成绩。姚老师还十分注重学生的课外阅读，经常在班级开展各项活动推进学生的阅读，班级也曾两次获得栖霞区“书香班级”的称号。在2016年“栖霞区班级阅读故事讲述比赛”中荣获一等奖。

姚赛巾同志还多次担任校际联谊课的汇报工作以及对区开展专题研究课例的汇报工作。工作至今，对南京市开设公开课一节，区里开设公开课十余节。在不断的磨课、研课、评课、反思中提升了她的教学教研水平。

 由于在工作上的兢兢业业，姚赛巾同志人也取得了一些荣誉。她先后被评为“南京市直属学校优秀中队辅导员”、“栖霞区优秀教育工作者”、“栖霞区特色教师”、“栖霞区优秀班主任”“栖霞区德育工作带头人”等称号，并在栖霞区小学语文教师基本功竞赛中荣获一等奖，区红枫杯赛课语文学科二等奖。

在教育科研方面，该同志在教育教学中不断反思，所写论文、案例多篇获得南京市一等奖、二等奖，并在各期刊、杂志发表文章15余篇。2018年，姚老师还把自己班级发生的故事写成了儿童小说《熊孩子唐尼》，由南京师范大学出版社出版。她多次申报市级课题，参与了四期南京市个人课题的主持工作，还参与了金立义名师工作室的“简约语文”的省级规划课题的研究。

     教书育人，甘为人梯。姚赛巾同志热爱她的语文教育事业，热爱她的学生，她把满腔的热情奉献在三尺讲台上。桃李不言，下自成蹊，默默地奉献定会收获美丽的硕果。