“英”为热爱 “语”你共读

——记南京市晓庄小学暑期英语长程性作业

Summer for thee,grant I may be.

Reading for thee,happy I may be.

愿我能做你的夏日，愿我能够为你读诗。

苏霍姆林斯基说，许多学生之所以掌握不了知识，是因为不会快速而用心地阅读，不会边读边想。因此，英语老师们组织学生开展了绘本阅读的长程性作业探索。阅读使人开拓视野，陶冶性情，增长见识。阅读的过程，不仅仅是获得知识的过程，还可以使孩子们的思维能力得到训练，视野更加广阔。

另一项特别的作业是请同学们去观赏英文原版电影，去学习内容丰富、地道、通俗、接近生活的会话语言。各式各样的电影为学生提供了更为广泛、生动、逼真的情景，使学生有身临其境的感觉，充分调动了学生视听说的积极性，为学生的语言活动开辟了一个广阔天地。

晓庄小学一直在探寻既可以让孩子们产生浓厚兴趣，又能提升读写能力和想象力的学习方式。英语老师们发现无论是阅读或是写作，绘本和电影都是很好的媒介。

富有特色的暑假英语长程性作业，展现了孩子们精彩的假期生活，激发了他们学习英语的兴趣，提高了他们学习英语的积极性。孩子们在假期里也能玩中学，学中乐！

暑假是同学们休息的时光，但也是自主学习，展示个性风采的好时机。现在暑假已开始了，双减背景下，晓庄小学这群生龙活虎的孩子们正在度过一个怎么样的假期呢？七月过半，让我们从孩子们的作业中一探究竟吧！

三年级

三1

三2

三3

三4

三5

三6

四年级

四1

四2

四3

四4

爱阅读

绘梦想

创未来

让我们一起快乐学习英语吧！

撰稿：王姝悦

图片：英语组

制作：郑楚楚

审核：徐同涛