花满校园

南京市晓庄小学 余瑶瑶

一、导入

同学们，老师给大家带来了几张图片，我们一起啦看一下。这些美丽的花儿，有你认识的吗？其实，这些美丽的花就是我们校园中的。现在啊，正值冬季，他们正积蓄力量，等候春天。等到春风拂来，它们便会竞相开放，虽然姿态各异，但也有共同的特点，我们一起跟随下面的小视频学习一下。（出示视频）

总结：我们发现，虽然花的长相不同，但是花的结构基本相同，有花柄、花托、萼片、花瓣、花蕊。

花蕊很小、藏在花瓣中我们在表现他的时候呀可以用点线来表现。也有的时候呢因为被花瓣挡住了，我们也可以不表现。（出示图片）

那么在一朵花中最抢眼的是哪一部分呢？（生答：花瓣）

花瓣的形状颜色多变也是我们重点表现的对象。

今天呢，我们就要用衍纸这种材料制作朵朵花儿，衍纸色彩丰富，造型多变，非常适合用来表现姿态各异的花儿。今天我们就通过衍纸让花开满我们美丽的校园（板贴：花满校园）

二、新授

1.卷

上节课我们接触了衍纸，知道衍纸作画的第一个步骤：卷（PPT 板贴），我们一起来复习一下。（视频）

2. 捏

卷成了圆形可是不够的，花瓣的形状多样，需要我们灵巧的双手再施一施魔法。（PPT捏 板贴）

（板贴泪滴卷）看看，这是什么卷。想必你们听到这个名字就知道他长什么样了？请一个小老师上来演示一下泪滴卷的捏法。捏的可真好，这位小老师你能不能再试试这个卷？（板贴弯曲卷）咱们试一试。这位小老师当的怎么样？我们给他点掌声好不好？

看看，我现在捏住了圆形卷的两端，再向中间轻轻一挤，像不像眼睛的形状？我们把它叫做眼形卷（板贴眼形卷）

捏住一端是泪滴卷，再弯一弯变成弯曲卷。捏住了两端变成了眼形卷，那么，捏住三端出来会是什么样呢？我请人上来试一试这个难度系数较大的捏法。我觉得他像个小鸭子的鸭掌，我们就叫他鸭掌卷吧。（板贴鸭掌卷）

学会了这些捏法，我们把目光再回到课件上，其实，刚刚的卷是根据花瓣的形状去捏的。看看这四朵花的花瓣各适合哪种卷？根据花瓣的形状来捏，还能捏出更多形状的卷呢。希望你们今天创作时能给我不一样的惊喜。

3. 拼

要把这些捏好的衍纸变成花朵，可少不了最后一步：拼。想要拼出一朵好看的花可是有讲究的。

最基本的拼法是向心式，花瓣的一端朝着花蕊，围绕着花蕊排列，当然，在花瓣和花瓣之间的空隙处还可以按照向心式摆放颜色相似、形状大小合适的花瓣。让花朵的造型更加饱满。

向上式，也就是部分花瓣排列在花蕊的上方，花蕊下方拼上花托。拼出一层花瓣，也可以像做蛋糕一样，多层拼搭。甚至可以将不同形状的花瓣巧妙的拼搭在一起。让整个画面更有层次感。

三、教师示范

现在，我要把我捏的小精灵请出来了。我把花瓣捏成了爱心的形状，拼成向上式花朵，我还要请出一个小花朵，就像小朋友依偎在妈妈的怀抱里，为了使画面均衡，再放上花苞，花朵拼好了。     

卷的小小的花蕊就像是点、花瓣是面，现在还缺谁呀？“线”，花柄就是线。点线面一个都不能少。注意，如果你想在下方加上花瓶，那要先画上大小、形状、颜色合适的花瓶，再画上花柄、添上叶子。当然，你也可以不加花瓶。

最后一步，用白乳胶一一粘在圆形作业纸上。先拼好再粘。我现在有个快速粘贴法要悄悄的告诉你们，一个一个粘太浪费时间了，我们可以在定好的位置上，先粘好花蕊，再在它的周围涂一圈白乳胶，在把花瓣放上去轻轻的压一压。你学会了吗？

无论是向心式还是向上式，一幅作品中的花朵 花瓣的颜色形状要统一协调，花朵与花朵之间，疏密有致。（板贴作业）

四、学生作业

同学们，现在请你们将手中的衍纸，通过灵巧的双手，让它在我们的画面中绽开出美丽的花儿！今天，四人为一个小组，我们每一组啊老师给大家提供了一个圆形的画面，我们要把我们每个同学做的花儿巧妙的组合在这样的一个画面中，有花有枝有叶，疏密有致。画面要符合这四个要求：构图恰当2颜色协调3花朵造型有创意4花朵大小合适。同学们在制作的时候，老师这儿有一个视频，大家可以进行学习，音乐声响起，我们便开始制作，音乐声停，我们便停止。

五、展示与评价

六、拓展

我们最后来欣赏一个视频结束这节诗意课堂！这个花儿是大自然，是大自然带给我们人类的恩赐，它就像一个仙子一样美化着我们的世界，美化着我们的生活。当时机成熟的时候，他们会静静的展开身姿，用美丽的花瓣瓣美着人间。今天我们用灵巧的双手和美术课上学习到的本领，创作出了一幅幅花儿主题的作品，用它来迎接我们的新年，迎接美好的明天，同时也使我们的校园更加美丽。