【知行晓庄】“以赛促教”展风采，“减负增效”促成长——记晓庄小学“陶心杯”语文教学竞赛暨附小集团“红枫杯”初赛选拔活动

秋风送爽，金菊绽放。九月是丰收的季节，在这收获的季节，我们迎来了晓院附小教育集团第十二届“红枫杯”课堂教学竞赛初赛暨南京市晓庄小学首届“陶心杯”课堂教学竞赛。赛前晓院附小集团制定竞赛方案，宣传组织报名，我校青年教师积极踊跃报名参赛，语文组一马当先，有六位教师参加比赛。

独立备课

根据竞赛流程安排要求，9月26日上午10：00—12：00语文组参赛教师进行备课比赛，比赛地点定在四楼的合班教室。比赛前，监考老师对本次比赛提出要求，要求所有参赛老师上交手机，并下发统一的书写用纸，现场宣布比赛各学段所选课题。全程实行无网络备课，选手们仅凭纸笔进行备课设计。

比赛有序进行，教师发展中心徐同涛主任和教务处姚赛巾主任查看老师们比赛情况。

备课比赛现场，参赛教师深入钻研教材，认真设计，奋笔疾书。

在短短的两个小时内，参赛教师出色地完成了任务。从上交的教案可以看出我校教师对教材的自主研读能力和教学方案的设计能力比较强。

课堂教学

9月27日下午，我校肖圆圆和王丹两位老师参加语文低段课堂教学大赛，9月28日，我校刘欢、杨媚、杭天、沈如兰四位老师参加了语文中段课堂教学大赛。

认真听课的评委

部分参赛的教师

在这次教学竞赛中，老师们转变教学思路，从关注教师的“教”，到关注学生的“学”；从关注教师的“教学过程”，到关注学生的“学习过程”，把时间还给学生。老师们能在课堂上把语文要素落实到读中、习中。为了更好地落实“减负增效”，赛课老师在课堂上充分利用习字册、补充习题。

参赛老师上完课后虚心请教，评委老师及时地给他们点评。

这次大赛为教师搭建了交流与学习的平台，引领教师进入教改前沿，促进了教师专业成长，提升了教师专业素养。风过无痕，花开有声，这次大赛使晓庄小学教师的教研能力有了大提升。