【知行晓庄】美育浸润心灵 课程引领创新——2023年度南京市“民俗”美育浸润课程基地联合教研活动

“以美育人，以美润心”，2023年3月27日，南京市“民俗”美育浸润课程基地联合教研活动在南京市晓庄小学举行。此次活动针对学校“乐陶课程”进行研究与探索，邀请到了江苏省特级教师傅幼康老师、美育浸润基地负责人朱琍琍校长和青秀城小学陈红校长莅临指导，参与活动的还有南京市晓庄小学金立义书记、徐同涛副校长以及八卦洲中心小学美术组全体教师、晓庄小学美术组全体教师。

课堂教学践美育

南京市晓庄小学蒋晓玲老师为大家带来一节陶艺特色课例展示——《这是我呀》。蒋老师通过好玩、有趣的自画像拼图游戏导入，课堂中，学生们在观察自己、辨认同学中，快速地找出自己及他人的容貌特征，在归纳总结中学习了揉、搓、压、捏、刻等方法，创作出一幅趣味陶泥自画像。瞧！有圆圆滚滚的可爱自画像，有夸张变形的抽象自画像，还有表情丰富的搞怪自画像，他们用灵巧的双手将自己的容貌塑造得惟妙惟肖。同学们在轻松愉快的课堂上，尽情发挥想象，大胆动手创作，这不仅开拓了学生的视野，锻炼了学生的动手能力，更教会了同学们在学习生活中要学会欣赏自己、接受自己、悦纳自己。

专家引领促美育

课例结束后，基地成员就本校“乐陶课程”内容架构展开研讨。特级教师傅幼康老师、美育浸润基地负责人朱琍琍校长和青秀城小学陈红校长为我校的特色课程进行了深度的剖析和高度的指导。首先，傅特就课程的整体架构进行了详细的指导，尤其对课程引领下的美术社团活动和美育融合活动如何确定主题、如何组织做了具体的讲解。接着，朱琍琍校长也为课程的发展提出了展望。专家们的指导为在场的美术老师启发和思考的同时，也为我校美术特色课程点明了前进的方向。

本次活动是一次成功的交流活动，为学校美育特色课程发展提供了有益、可行的行径，为教师的教学研讨和美术特色项目的发展提供了互相学习和交流的平台，使老师们对美育教育有了更深层次的认识。“以美育人，以美润心”，让我们在每一次研讨活动中不断成长，不断提高，为孩子的全面发展而不断蓄力！

图文：林雯妮

一审：余瑶瑶

二审：徐同涛