浏览数量：47
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。9月21日，由金立义、徐同涛老师主持的南京市“十三五”规划课题《六力课程：生活教育新样本的实践研究》中期论证会在南京市晓庄小学四楼会议室举行。本次论证会由教师发展中心张燕主任主持，金立义校长、颜丽副书记、徐同涛副校长以及各学科核心组成员齐聚一堂，进一步梳理当前课题研究的得与失，谋求更好的研究课题。
首先，课题主持人徐同涛副校长发言，他就“国家课程校本化和品质化的实践探索”“课程设计理念与模型的研究”“课程资源的开发与实施路径的研究”“提升教师课程领导力的实践研究”以及“课程评价机制的研究”五个子课题开题以来的进展情况和初步的研究成果进行了论述，同时呈现了课程模型图的图谱，使得课程资源的开发与实施路径更加有脉络。接下来，徐同涛副校长对目前研究中存在的问题进行了梳理，并对接下来的研究计划做出了展望：希望课题组成员们加强课程相关的理论学习、加强课程评价方面的研究、加强课程实施中学生成长的研究，进一步丰富课题成果。
紧接着，课题组核心成员丁洁老师汇报了数学组“关于亲生活教育理念下主题式创意数学课程的研究”及相关活动的开展。数学组从2021年开始了对创意数学的校本研究活动，在研究过程中呈现了多节游戏主题课例，并且在第一、二学段都设置了创意数学社团课，在社团活动中带领学生了解数学史、数学家、解趣题、做游戏，引领学生亲近生活，培养学习数学的兴趣，促进学生核心素养的提升。此外，数学组承办的第一届数学嘉年华活动内容丰富，九宫格数独、巧移火柴棒、一笔画、巧算24点，学生们在这些有趣又富有挑战性的数学游戏中，动手、动脑，玩中学习、玩中应用。
课题组核心成员赵璇老师对语文组近年来的研究进行了梳理：首先是“悦读工程”的人文力课程建设，老师们以诗歌主题为经，以课内积累课外拓展为纬，系统编订了三百加的古诗词和小古文，丰厚了课内外人文力的底蕴，促进学生核心素养的提升。紧接着，晓庄小学第一届诗词大会拉开帷幕，全校师生一起玩转古诗词：看图猜诗、古诗填字、飞花令等比赛，现场气氛热烈，让不同层次的学生在活动过程中都有锻炼和提升，激发了他们对古诗词的热爱，提升了人文力素养。此外，赵璇老师开设的雅风国学社，精选重组三百首古诗，将吟诵、唱诗、游戏、表演等多样化、创新的学习形式融于一体，给学生的古诗学习打开另一扇窗。
听完课题组成员的发言，张燕主任表示召开课题中期论证会有两个目的，一是要回头看，总结梳理研究成果，二是要走下去，理清课题组接下来的研究任务。特级教师马艳龙指出子课题“课程评价机制的研究”要把研究工作做细。
最后，金立义校长对本次课题中期论证会进行了总结。金校希望课题组成员们在接下来的研究中认真绘制各子课题的架构图，让研究任务清晰明了，直指内涵，助力老师们理清思路，建立理论体系，进一步丰富研究的理论性成果。
《六力课程：生活教育新样本的实践研究》课题是基于学校坚守、实践和发展陶行知先生的生活教育理论，以“人文力”“科学力”“康健力”“劳动力”“艺术力”五力为抓手，培养学生的兴趣与特长，提高综合素质，让学生过一种有滋有味的童年生活，全面、自然地成长。相信经过本次中期论证会的研讨，课题研究会更加深入，成果会更加丰富，更进一步造福所有的陶娃们！
图文：鲍婕菲
审核：教师发展中心
苏公网安备 32011302320647号