【知行晓庄】深化内涵研究 提升办学品位——晓庄小学召开2021-2022年第二学期学校工作计划宣讲暨师德建设大会

2月12日下午，晓庄小学全体教师齐聚二楼报告厅召开学校工作计划宣讲暨师德建设大会。本次会议由金立义校长主持。

 

金校长从指导思想、工作目标和具体举措等三个方面展开宣讲。在指导思想上金校长提出：晓庄小学本学期将紧紧围绕“以德立校，科研兴校，质量强校，文化润校，特色亮校”的内涵发展之路开展工作。在工作目标上，金校长围绕六个“提升”宣讲了本学期工作思路，并提出了具体可操作性的路径：“丰富办学内涵，提升办学品位，打造教师队伍，提升师德师能，探索自动课堂，提升教学效能，深化课题研究，提升品牌特色，改变学生行为，提升良好习惯，加强后勤建设，提升服务质量。”

金校指出，本学期我们将继续深入“亲生活教育”“五力课程”“长程作业”“考试评价”等四个方面的内涵研究，彰显研究品质，突出办学的亮点。

 

接着金校强调，师德为先，没有师德，就不能为人师表。师德最突出体现为爱心，并告诫教师要坚守师德的底线。金校号召全体教师能以陶为镜，提升师德境界，学习陶行知先生爱满天下的博大胸怀，乐于奉献的伟大情操，炽热真诚的教育情怀，不屈不挠的刚毅品质，求真务实的思想作风，开拓进取的创造精神。

 

金校指出，目前“自动课堂”研究在数学课堂上做了一些尝试，本学期将借助规划课题，加大研究的力度，争取在课堂的流程、理学单的设计、小先生的解说、教师的点评上有突破，上台阶。

 

金校长还指出，本学期将深化劳动课题研究，做好简约语文结题，积极准备申报省市区新课题。学生行为习惯培养方面，学校将细化“六自”目标，让常规看得见，提升学生良好习惯。最后，金校还介绍了学校文化环境、安全管理、标准化校园管理、人事工作等方面计划内容。

会议尾声，金校给全校教师解读了汉字“赢”，让老师们在工作和生活中记住“居安思危、善于沟通、厚积薄发、取财有道、内心沉静”，在虎年里做身体的赢者、事业的赢者、生活的赢者。