物联网就在身边

一、导入

老师：同学们，今天的课将会为大家打开一个崭新的世界——物联网

老师：随着科技的发展，我们的生活变得越来越智能。这一切都要归功于物联网技术。

    那到底什么是物联网呢？请大家用手中的平板电脑扫描二维码，阅读文章第一段，找出最简单概括的一句话。

学生了解本节课的主题：物联网。

学生扫描二维码，自学概念。

引出课题，并运用手中的工具，完成自主学习。

二、实例探究

老师：其实我们生活的周围已经充满了物联网的设备，例如，老师手腕带的这个智能手环，还有这个扫地机器人。

学生观察，了解手环、机器人的作用。

学生对于晦涩的概念难以理解，通过实验来帮助学生走近物联网。

老师请学生现场体验手环和扫地机器人的应用。

老师：绕着教室走两圈，同学一起数步子，看看智能手环准不准。

老师：这个扫地机器人，看看老师是用什么控制它的。

那么它们是通过什么进行工作的呢？

学生现场体验手环和机器人调动学生的课堂气氛。     学生简单了解物联网的工作状态。

老师：简单来说，物联网就是物体和物体通过某些设备按照协议相连接并且交换信息，来实现对物体的智能化识别和管理的一种网络。

学生在手环和机器人的基础上理解物联网的概念。

三、探究实际，集思广益

我们生活中还有很多这样的物联网应用实例。比如：门禁卡、身份证、智能楼道灯、GPS导航。

那么你们还有什么新奇的想法，可以用物联网来帮助实现呢？

老师这里还准备了一个视频，是某品牌的物联网家居的宣传片，同学们课后可以了解看看。

学生通过图片和自己的现实体验来说一说。

通过几个比较贴近生活的例子来让学生加深理解。

四、合作完成，动手操作

指导学生完成物联网小车的搭建，并完成总结。

完成智能小车搭建。

让学生在搭建游戏的过程中再次巩固对物联网的认识。