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为了进一步做好学校心理健康教育工作，切实加强对学生心理危机的识别和积极干预，做到早发现、早干预，切实减少学生极端心理事件的发生。根据我校的校情，本学期伊始对学生进行心理档案的建设和心理普查工作，2020年9月11日下午，我校心育中心对全校一至三年级的班主任开展学生心理安全观察员培训。晓庄小学支部纪委委员张玲玲老师作为指导老师做了培训。
学校心育中心的老师从如何观察、表格的使用、如何上报等方面进行讲解。学校要求班主任谨慎使用心理安全观察表，应结合学生家庭情况调查及平时在校观察等形式进行筛查，开展学生心理危机等级评估、干预等工作。
心理档案的建立，对学校心理健康教育而言，可以掌握学生中一些心理适应不良的人群，有助于系统地了解学生的心理健康状况，积极开展跟踪、关注、辅导工作，并且更好地开展心理健康方面的科学研究，有利于推进学校的心理健康工作。
心理健康普查是心理育人的重要工作之一。通过心理普查，积极宣传心理健康知识，使学生正确认识心理健康对自身成长的重要意义。希望通过此次心理健康普查能够进一步提高心理育人的温度、立德树人的效度，培育学生积极向上、理性平和的健康心态。
撰稿：张玲玲 摄影：余瑶瑶 审核：颜丽
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