【知行晓庄】三尺讲台 尽显芳华——记晓庄小学共产党员张玲玲老师

张玲玲，女，中共党员，2012年8月参加工作，汉语言文学（师范）专业毕业，一级教师，一直从事小学语文教学和班主任工作，现任南京市晓庄小学语文教师、班主任。工作7年来，她凭着对教育事业的强烈责任感，兢兢业业地工作在教育事业的一线上。凭着自己那满腔的热情，对党的教育事业的忠诚和对本职工作的热爱，全部熔铸在自己从事的事业中。满怀着对孩子的爱心，把自己的愿望和抱负全部都倾注在所热爱的教育事业上。工作中，曾连续三年被评为“街道优秀班主任”“教学先进个人”“教坛新秀”“区优秀教育工作者”“集团校三八红旗手”等称号。多次在区级赛课中获得一、三等奖，多篇论文、课题在省市区级获奖，并发表。所带的班级在各项活动中均有获奖，在省、市、区获得中均有获得“优秀指导奖”，班级也获得南京市优秀雏鹰假日小队称号，成绩名列前茅，深受领导和家长的好评。

 “下学期我还报书法社团”

今天又是星期三，我要上书法社团课，很喜欢上社团课，教一年级孩子们写字，看着那些写字有灵性的孩子在我的示范下，指导中将字写得漂亮，美观，不逊色于高年级的孩子，真是令人很有成就感。可是不是所有的孩子都是一点就通的，这不，班上有个孩子习惯很差，每次来上课，总会将脚放进抽屉，抱着水杯喝水。教他写字，教了好多遍，总是写得歪歪扭扭。我想着，该怎样教他。学期结束，社团是要进行汇报的。想着这节课，换一种教法，希望他感兴趣。当我说：“今天，老师要教小朋友们另一种比较难的方法，我要看看哪个小朋友最厉害，掌握老师写字的诀窍？”我一说完，发现小天立刻坐端正，眼睛看着黑板。当我演示怎样书写时，他的手和我的手中的粉笔一起转动。我想：今天可真认真！可是他能掌握吗？我等会要自己瞧瞧。当孩子们在练习的时候，我一一走过去，看着孩子们的书写，走到她的跟前时，我特地停下脚步，多看几眼，发现今天的他虽然写的不怎样，但是很认真，心想：不能打击他的自信心。于是，我摸摸他的头，说：“有进步！很认真！”第二次，一上课，他就把他在家写的字给我看，真的有很大进步，每个笔画间有了轻重，间架结构摆放很正。我大大的表扬了他，从那以后的每一次课，他上课都很认真，书写要也越来越漂亮。上次课结束，和我讲：“老师，我很喜欢写字，也很喜欢您！下学期我还报书法社团。”

我和孩子的阅读时光

今年，我第一次接手一年级，感受到了不一样的孩子。孩子很小，你不时时刻刻看护他们，可能就会跌跟头，蹭破皮，该怎么办呢？管着他们，将他们压住，可是，你能一刻都不眨眼吗？不行。我想来想去，要想用一些方法，让他们静下来。课间阅读吧。于是，我从图书馆借了40本绘本放在教室里，可是两周过去了，只有少数人去翻，其余小朋友还是躁动不安。怎么办呢？

为人师表，我以身作则，我先读起来，于是我拿起书架上的书，在班级读了起来，有些孩子看见了，也拿起了书来读，这样带动了一部分孩子阅读，可是还有一部分呢？我想了一个主意，让他们读书给我听，读一本我发两张贴纸。孩子一听，又有一部分下课都围了过来，找我读书。慢慢地带动了其他的孩子，有时他们读书的样子，我会给他们拍下来，在午会时，放着孩子的照片，也请想分享的孩子上讲台来分享今天的读书体会。可是有一个孩子一直不来读书，我观察记录本，于是，我把他叫到我的面前，和他谈，他说不敢读，有些字不认识，我说那老师和你一起读。于是他拿起一本书，当他遇到不认识的字时，我告诉他，读完一本，他很开心。第二天，他主动拿着书来读，渐渐地，他不再害怕阅读，课间调皮也少了，而且也认识了很多字，这不，今天，他自己读了三本绘本给我听呢！

 

张玲玲老师用行动诠释着一个年轻的共产党员全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，发挥模范带头作用。上学期她的腰椎盘突出很厉害，医生建议她住院开刀，但她为了不耽搁学生的功课，坚持保守治疗，忍受痛苦，继续为学生上课，令人钦佩。

在她的教育生涯中，最多的关键词不是苦和累，而是快乐和感动！“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”

三尺讲台，方寸之地，尽显芳华。