【知行晓庄】教研聚力促成长 体育赋能启新程——南京市晓庄小学体育校本研修活动（三）

为持续提升体育教师教学水平，深化课堂实践研究，12月23日，晓庄小学体育组在体育馆开展课例研修活动。本次活动涵盖两节公开课，分别聚焦篮球基础技能与操控性技能教学，展现了“学、练、赛”一体化与情境化教学的生动实践。

第一节课由李聪老师执教，内容为五年级《篮球：体前变向换手运球》。本节课遵循“学、练、赛”一体化设计，教学结构清晰、层层递进。在“学”的环节，教师从直线运球导入，结合听信号反应练习，通过分解动作示范与模仿，帮助学生逐步建立正确动作概念。进入“练”的阶段，教师设计了从原地到行进间、从单一动作到连续过障碍的递进式练习，穿插学生展示与教师精讲，重点强调“跨步、前倾、探肩”等关键要领，针对性突出，实效性强。在“赛”的环节，教师以趣味接力游戏组织竞赛，激发学生参与热情，使学生在对抗中巩固技术运用能力，实现以赛促练。整节课教学流程顺畅，环节衔接自然，课堂气氛活跃，学生参与积极，较好体现了在循序渐进中掌握技能、在活动体验中提升素养的教学目标。

第二节课由苏常明老师执教，内容为水平一二年级《操控性技能：持轻物掷准》。苏老师巧妙将传统投掷训练融入情境教学，设计了“攻占堡垒”“炮击指挥部”“乘胜追击”等战斗情境。在简洁明了的口诀指导下，学生迅速掌握掷准要领。纸球化作“弹药”，体操垫垒作“战壕”，简单器材经创意组合焕发教学新活力。学生在高度投入中既锻炼了身体素质，也提升了运动技能。本节课更超越了单纯技能训练，在“攻占堡垒”中培养勇气与决断，在“团队协作”中强化互助精神，在“遵守规则”中树立纪律意识，实现了体育与育人的有机结合。

课堂展风采，教研促成长。在两节教学展示后，体育组老师们集中展开了交流，大家将自己观课的体会与学习感受进行分享。

未来，晓庄小学体育组将持续聚焦课堂教学实效，通过常态化课例研修助力教师专业发展，让体育课堂真正成为学生享受运动、健康成长的美好乐园。

图文：体育组

一审：曹 可

二审：教务处

三审：校长室