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回顾2025年，欣慰又欣喜。我们秉持陶行知“生活教育”思想，实践“亲生活教育”办学理念，锚定“五育并举、全面发展”核心目标，在教学创新、教师成长、学生培育三大领域协同发展，构建起高质量育人生态，书写了学校内涵发展的新篇章。
一、党建引领，教学笃行
2025年，学校以党建引领高品位发展，全面贯彻党的教育方针，坚持依法办学，全面落实立德树人的根本任务。
学校党支部申报的项目“行知学堂”入选第五批江苏省中小学校“一校一品”党建文化品牌项目建设成果。
教育教学创新是学校发展的引擎动力。集团金立义书记专著《《简约语文的思与行》在清华大学举行首发式。
这一年，学校深耕“长程作业”研究，取得了丰硕的成果。“长程作业”荣获南京市基础教育教学成果一等奖，《中国教育报》深度报道，36位老师参与编写的“长程作业”专著正式出版。
围绕“长程作业”，学校先后承办了三场市级教研活动。
除此之外，2025年学校还承办了11场市区级教研展示活动。涵盖语文、音乐、英语、数学等多个学科，助推教师成长，助力学校发展。
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校本研修方面成果也很丰硕，各教研组在区级竞赛中屡获佳绩，为教学质量筑牢根基。
二、教师发展，聚力成长
教师成长是教育质量提升的根本保障。晓庄小学构建“新手—成长—骨干”阶梯式培养模式，让不同教龄老师各展其长。2025年，朱文瑞老师入选南京市中小学教坛新秀支持计划，13位教师被评为栖霞区学科带头人，2位老师被评为栖霞区德育优秀青年教师，骨干教师占比稳步提升。
朱文瑞 |
南京市教坛新秀 |
南京市教育局 |
2025.12 |
赛骏 |
第十一届栖霞区学科教学带头人（小学语文） |
南京市栖霞区教育局 |
2025.9 |
霍姗姗 |
第十一届栖霞区学科教学带头人（小学语文） |
南京市栖霞区教育局 |
2025.9 |
张玲玲 |
第十一届栖霞区学科教学带头人（小学语文） |
南京市栖霞区教育局 |
2025.9 |
肖圆圆 |
第十一届栖霞区学科教学带头人（小学语文） |
南京市栖霞区教育局 |
2025.9 |
周静 |
第十一届栖霞区学科教学带头人（小学语文） |
南京市栖霞区教育局 |
2025.9 |
葛晶 |
第十一届栖霞区学科教学带头人（小学数学） |
南京市栖霞区教育局 |
2025.9 |
刘珍妮 |
第十一届栖霞区学科教学带头人（小学数学） |
南京市栖霞区教育局 |
2025.9 |
丁洁 |
第十一届栖霞区学科教学带头人（小学数学） |
南京市栖霞区教育局 |
2025.9 |
唐蕊 |
第十一届栖霞区学科教学带头人（小学英语） |
南京市栖霞区教育局 |
2025.9 |
李聪 |
第十一届栖霞区学科教学带头人（小学体育与健康） |
南京市栖霞区教育局 |
2025.3 |
金钰铭 |
第十一届栖霞区学科教学带头人（小学音乐） |
南京市栖霞区教育局 |
2025.9 |
马天羽 |
第十一届栖霞区学科教学带头人（小学音乐） |
南京市栖霞区教育局 |
2025.9 |
李婷婷 |
第十一届栖霞区学科教学带头人（小学信息科技） |
南京市栖霞区教育局 |
2025.9 |
沈如兰 |
栖霞区德育青优 |
南京市教育局 |
2025.5 |
李颖 |
栖霞区德育青优 |
南京市教育局 |
2025.5 |
课题研究与教学实践深度融合。徐同涛校长主持的《实践育人：长程作业伴随小学语文跨学科学习的行动研究》被立项为省级规划课题，刘珍妮、丁洁老师市规划课题成功结题，还有4项区级规划结题，3项区级规划课题立项，2项区级教研课题立项，4位教师个人课题获市级立项，3位教师个人课题获区级立项。
本学年有22位教师论文发表，4位教师论文省级获奖，4位教师论文或案例市级获奖，36位教师论文或案例区级获奖。
2025年，教师竞赛成绩丰硕，3人获国家级书香校园案例创新奖，2人获省级精品课优质课，市、区级共28人获奖。
本学年，教师开设国家、省、市、区级公开课和讲座共计90余次，其中省、市级公开课30次。
金立义 |
讲座 |
长程作业：践行陶行知“六大解放”思想的育人实践 |
中国陶研会 |
国家级 |
陶轩 |
公开课 |
《快快来》 |
江苏省教研室 |
省级 |
马天羽 |
公开课 |
《核桃里的奇妙乐声》 |
江苏省教研室 |
省级 |
张玲玲 |
公开课 |
《换种方式再试试》 |
江苏省教研室 |
省级 |
杨悦 |
公开课 |
《糖与我们》 |
江苏省教育协会小学科学教学专业委员会 |
省级 |
徐同涛 |
讲座 |
《长程作业:实践育人新样本》 |
南京市教科所 |
市级 |
赵璇 |
公开课 |
《以诗话别-送别诗探究汇报》 |
南京市教科所 |
市级 |
倪加晨 |
公开课 |
《寻找春之韵》 |
南京市教科所 |
市级 |
李桐 |
公开课 |
《从“解码”到“编码”》 |
南京市教科所 |
市级 |
李聪（男） |
公开课 |
《体适能-支撑跳跃》 |
南京市教研室 |
市级 |
曹可 |
公开课 |
《体适能-平衡与协调》 |
南京市教研室 |
市级 |
刘珍妮 |
公开课 |
《用字母表示》 |
南京市教研室 |
市级 |
赵蕾 |
公开课 |
《夏日凉面》 |
南京市教研室 |
市级 |
徐同涛 |
讲座 |
陶土润童年 春泥伴知行 |
南京市教科所 |
市级 |
金立义 |
讲座 |
构建简约高效的阅读教学课堂 |
南京市教科所 |
市级 |
刘爽 |
公开课 |
黄继光 |
南京市教科所 |
市级 |
周静 |
公开课 |
《童年》 |
南京市教研室 |
市级 |
徐同涛 |
公开课 |
《桥》第一课时 |
南京市教研室 |
市级 |
马天羽 |
公开课 |
《探游森林》 |
南京市教研室 |
市级 |
刘珍妮 |
公开课 |
《连加、连减与加减混合》 |
南京市教研室 |
市级 |
李婷婷 |
公开课 |
《生活中的编码》 |
南京市教研室 |
市级 |
丁洁 |
公开课 |
《解决问题的策略——列举》 |
南京市教研室 |
市级 |
程媛媛 |
公开课 |
《操控性技能——趣味抛接敏捷圈》 |
南京市教研室 |
市级 |
徐同涛 |
讲座 |
《陶土润童年 春泥伴知行》 |
南京市教科所 |
市级 |
徐洁 |
公开课 |
《生活中的智能小管家》 |
南京市教育局 |
市级 |
肖圆圆 |
公开课 |
《南京特色小吃知多少》 |
南师大教师教育学院 |
市级 |
杭天 |
公开课 |
《爷爷一定有办法》 |
南京市教科所 |
市级 |
鲍婕菲 |
公开课 |
《周期问题》 |
南京市教科所 |
市级 |
三、五育并举，陶娃竞芳
学生成长是教育工作的最终旨归。一年来，陶娃们展现出活泼泼的生命气象。
在各级各类学生团体竞赛中，捷报频传。无线电测向锦标赛省级赛场摘得优秀组织奖及 团体接力赛第三名，市级赛事团体获特等奖 3 项；基础体适能总决赛获市一等奖；乒乓球获市一等奖。体育、科技、艺术区级赛场收获 15 项奖项。
2025年，学生在各类个人竞赛中表现优异，共斩获788项荣誉，展现出全面发展的育人成果，学科素养与实践能力同步提升。
一年来，学校开展了丰富多彩的学生活动。春季运动会、读书节、英语节、艺术节、冬锻赛等特色活动，丰富了学生的生活，塑造了学生的品格，培养了学生的综合素养。
2025年，学校办学特色日益显著，吸引了来自中外各地的教育同仁，一年来，接待10余批次参访团来校参观交流，
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展望2026，晓庄小学全体教师将以“爱满天下”的胸襟，以“捧着一颗心来，不带半根草去”奉献精神，以“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的求真精神，以“敢探未发明的新理，敢入未开化的边疆”创新精神，在晓庄这部未完稿的诗篇上，深耕教坛，教书育人，谱写立德树人的新华章。
撰稿：教科室
审核：校长室
苏公网安备 32011302320647号