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为了更好地促进教育教学水平,探索新的教育方式和方法。6月初体育组曹可老师和王康老师上了两节组内研讨课,全组老师们齐聚体育馆观摩研讨。
曹老师所执教的是一年级5班,内容为《小篮球-原地多种姿势拍球》,准备部分,曹老师组织学生们练习各种形式的抛接小篮球,练习学生们的操控性,发展学生手臂力量、身体控制能力,激发学生的练习兴趣。基本部分,曹老师带领同学们进行坐姿、蹲姿、站姿等各种姿势的原地拍球,让学生体会在不同姿势转换中保持身体稳定,促进学生身体机能的全面发展。拍球可有效地锻炼手腕、手臂、肩部等部分肌肉,增强肌肉力量,还能提升身体的协调性、平衡感和节奏感。
王老师所执教的三 6 班在课堂上开展了一场别开生面的《各种形式核心体适能比赛》,以小标志桶为道具,让课堂充满趣味与挑战。教学伊始,王老师用小标志桶摆出不同造型,生动讲解体适能训练要点,激发学生的好奇心。随后,“绕桶平衡挑战”“障碍深蹲接力” 等环节有序展开。学生们需灵活绕过标志桶,在保持身体平衡的同时完成深蹲动作,既锻炼了核心力量,又考验了身体协调性。课堂上,孩子们你追我赶,摔倒了迅速爬起继续冲刺,现场加油声此起彼伏。此次课将核心体适能训练与趣味游戏巧妙结合,不仅让学生在欢乐中提升了体能,更培养了他们的团队协作精神和坚韧品格。
课后,体育组全体教师齐聚一堂,围绕课程设计、教学方法等展开热烈研讨。
通过本次课例的研讨与观摩,老师们在思维碰撞中共同探寻教育教学的新方向,为提升体育学科教学质量注入新动力。
图文:体育组
一审:教务处
二审:校长室