【金立义名师工作室】阅读教学亟待转身 ——晓庄小学、晓庄二小共建暨立义名师工作室送教活动

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【金立义名师工作室】阅读教学亟待转身  ——晓庄小学、晓庄二小共建暨立义名师工作室送教活动

阅读教学亟待转身

——晓庄小学、晓庄二小共建暨金立义名师工作室送教活动


微寒冬日晴,躬耕正当时。为了进一步提高我校语文教师教学能力与专业水平,加强两校之间的交流合作,110日上午,江苏省语文特级教师、晓庄小学校长金立义携晓庄小学教师于南京市晓庄第二小学开展了“新课标下阅读教学的转向——晓庄小学、晓庄二小共建暨金立义名师工作室送教活动”,本次活动由晓庄二小语文教研组长王丹丹主持,晓庄二小王子青校长、德育处邓雪文主任、安全处杨勇主任、教务处郁威主任及全体语文老师积极参与。

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活动首先由晓庄小学崔玉云老师执教了《海滨小城》,崔老师巧妙设计教学,紧抓教学目标,在阅读教学中渗透学法指导。指导学生找中心句,用“品种多、叶香浓、花如云”这样的关键词概括庭院中树多的特点,用“榕树盛、坐满人”让学生体会公园更美的特点等。最后通过图片的作为支架,指导学生写片段《热闹的超市》,通过讲练结合让学生的思维和语言得到提升。

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接着是晓庄二小高琪琪老师执教的《西门豹治邺》以课题为抓手,先引导学生研读文本,理清故事脉络,指导学生提取关键信息,概括小标题,接着重点聚焦西门豹惩治恶人的故事,通过以读代讲,以读促悟的方法体会西门豹智慧过人、为民着想的品质。

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活动最后是语文特级教师金立义阅读教学要三个“加强”为题,给老师们进行专题讲座。金校长加强素养的认识、加强文本的解读、加强教学的设计三个方面,结合大量的教学案例,深入浅出地告诉了老师们如何理解语文核心素养的四个方面,如何把教材解读得通透,如何进行简约的教学设计,提升课堂的教学质量。听君一席话,胜读十年书。老师们听了金校长的讲座,收获满满。

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本次活动既为晓庄二小的语文老师们指明了阅读教学的方向,又为两校间的交流增添一份友谊,相信二小的语文老师定能以此为契机,落实以新课标为引领的高效阅读教学课堂。

文字:崔兴

图片:崔兴

审稿:校长室


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