【知行晓庄】立足目标研复习 查漏补缺促提质【南京市晓庄小学英语校本研修活动（八）】

初冬瑞雪万物藏，岁月沉香悦时光。期末复习阶段，为了扎扎实实地做好期末复习工作，让学生能够把本学期所学的知识真正的融会贯通，优化复习策路，提升英语教育教学质量，2024年1月3日，晓庄小学全体英语老师在四楼会议室召开了英语学科期末复习计划研讨会。

首先，老师们基于学情，分年级对期末复习计划与方案做了分析和汇报。三年级老师明确复习重点为26个字母、32个四会单词以及各单元重点句型的整合与梳理；四年级老师表示第一轮复习带领学生梳理课本知识，逐个单元过关；五年级老师继续补充，在第二轮复习时以模拟练习讲练结合的形式，查漏补缺；六年级老师提出，第一轮复习时，要将课本的单元知识融合在一块儿，Unit1-4融合为一般过去时专项复习、Unit5-7融合为保护环境主题复习。

各年级老师均详细地梳理了全册书的知识点，心中对需要复习的内容有了清晰的思路。期末复习与单元复习不同，不再是逐个单元的语言点复习，而要将全册书的内容整合与归纳，借助思维导图带领学生共同梳理所学知识，并将知识图式化体系化，这样更有利于学生对知识的掌握。

老师们既梳理了本年级知识点，也分享了复习策略与复习方法，大家相互分享与学习，共同研讨复习计划，达成了一些共识。

最后，对于期末复习总计划，方老师和组长朱玲老师也给大家提出了一些温馨提示：抓紧教学进度，保证复习时间；复习时要牢牢抓住教学目标，带领学生进行系统且全面地复习；复习课注意有效性和趣味性相结合，提高课堂效率。此外，老师们要尤其注意对学生心理的疏导，从思想上为他们“减负”，使其能在平静宽松的氛围中有序地复习，较好地完成学习任务。对于一些没有任何心理压力或者还没进入复习状态的同学要给予一定的督促与鼓励，而对于学习困难且心理焦虑烦躁的同学要注意给予特别的关爱，适当地减压，让他们保持较好的情绪投入到紧张的复习中。

博观而约取，厚积而薄发，本次期末复习计划研讨活动给老师们的期末复习工作指明了方向，理清了教学思路。教学有方，复习有道，复习课的探索之路还很长，我们会继续立足目标研复习，不断查漏补缺，努力提升我们的英语教学质量。

文字：张雪原

图片：英语组

一审：教务处

二审：校长室