【知行晓庄】“小先生制”在小学科学教育活动中的实践研究——记南京市晓庄小学科学组校本研修活动（五）

2023年12月25日，南京市晓庄小学全体科学组教师齐聚一堂，围绕“小先生制”在小学科学教育活动中的实践研究这一主题，开展校本研修活动。本次活动包含课例展示、说课评课两个环节，结合示范课例《轮子的故事》，进行“小先生制”在课堂评价方面的实践与探索。

汤笑老师执教一年级《轮子的故事》，汤老师根据一年级学生的年龄特点精心设计了真实的生活情境，不仅让学生直观感受到轮子的实用性，还为他们搭建了思维启动的初步框架。主体教学部分首先以轮子的雏形“滚木”为探究载体结合实物进行演示，让学生明确轮子的组成部分，在此基础上图文并茂地向学生展示轮子的发展历程，让学生深刻感知科学技术的发展与进步。其次通过“推字典”小实验，让学生动手操作对比发现“轮子”的省力作用；利用收集到的废旧牙膏盒，鼓励学生来当一个“小小工程师”，亲自为“小车”装上轮子，培养“变废为宝”的环保意识。

最后通过看科幻电影了解未来轮子的样子来结束整堂课。师生在交流互动的过程中逐步探究，有效培养了学生科学观念与科学思维，激发认知内驱力。

共研共思，共思共长，相信通过每一次的教研与提升，组内教师们共同成长。把践行“小先生制”扎根课堂，不断提升学生核心素养与我校科学教学质量。

图文：科学组

      一审：教务处

  二审：校长室