【知行晓庄】陶娃巧手塑 泥趣创风采——记南京市晓庄小学美术组特色展示课活动

为弘扬优秀传统文化，丰富学校美育特色活动，本学期，美术组老师们开展了以“泥塑”为主题的展示课，带学生感受用“陶泥”材料制作的手工创作作品。

林雯妮老师带来的《瓦当之美》一课中，瓦当作为一种小小的建筑材料，不仅集聚了强大的实用功能，其纹样、造型、结构处处体现了不可替代的美感。林老师语言生动、环节流畅，以参观南京博物院瓦当展厅为主线，带领学生一起了解瓦当的由来、作用以及发展演变的历史，并在探究学习中发现瓦当造型美、纹样美、结构美，加深了他们对瓦当文化的理解，体验瓦当之美。基于陶泥这一特殊材质，林老师和学生一起探索泥条成形的可能性，一根普通的泥条华丽转身为漂亮的云纹，最后学生通过盘泥条的方法设计了各式各样的云纹瓦当。

余瑶瑶老师展示课的课题为《手提袋》。余老师先出示真实的手提袋，让学生看一看、摸一摸，再出示各式各样的手提袋，让学生了解了手提袋的组成部分、形状及其材质。手提袋不仅有着实用和美观性，它相较于一次性塑料袋，拒绝白色污染，大大提高了人们的环保意识。最后，余老师请学生思考如何用陶泥创作一个既实用又美观的手提袋，师生一起合作，创作了三种制作手提袋的方法，余老师鼓励学生大胆想象、创作，制作一个独特创意的手提袋。

刘敏老师带来课例展示《鱼的纹样》，刘老师通过飞花令的游戏导入让学生在诗词中感受鱼文化，然后通过彩陶、商周、元青花三个时期的鱼纹特点让学生在愉快的氛围中了解传统鱼纹的演变和魅力，让学生感受到传统鱼纹不仅美在外形还美在深刻的寓意，并将传统鱼纹应用到瓦片上。作业形式体现了分层性、多样性，学生自主选择泥片、泥条、刻线的方式制作鱼纹瓦片。一块普通的瓦片不仅承载了传统鱼纹的魅力，也承载了学生对美好生活的追求。

范颖超老师执教的《盘泥条——小笔筒》一课，运用对比法让学生感受到泥条作品带来的古朴纹理。课上学生先切出了不同形状的筒底，再将一根甚至几根泥条组合在一起，变出螺旋形、波浪形、半圆形等造型独特的泥条，并运用泥条盘筑的方法，从下往上一圈圈盘出笔筒的笔身，做出各式各样的泥条笔筒。活动中范老师通过引导、演示、启发，让学生们体会到泥条的多变，制作时更富想象力和创造力，同时开发学生们的创造性思维，进一步拓展笔筒在生活中的实用意义，提高审美意识。

蒋晓玲老师执教的《陶艺小书包》一课，老师通过有趣的谜语导入，激发起学生浓厚的学习兴趣。蒋老师带着同学们仔细观察书包，找出书包的基本组成部分，在陶艺小书包的作品中，挖掘出制作的方法，同学们迫不及待地撸起袖子，用灵巧的双手搓出均匀的泥条，借助小工具压出泥片，制作包身、背带……他们有的做出了翻盖小书包，有的做出了拉链小书包，还有的做出了书包的内部，语文书、数学书、文具正整齐地摆放在里面呢！同学们在课上大胆发挥想象，将手中的陶泥塑造出各种各样造型，他们尽情享受陶泥带来的乐趣。

泥塑是我国传统民间艺术，也是我校民俗美育浸润课程。学生在捏泥的过程中，很自然地会根据自身的兴趣爱好和审美趋向，将自己在自然和社会生活中发现的美表现出来，创造出来。学生在捏捏做做的过程中，想象力和创造力犹如两朵并蒂莲，同时孕育，同时盛开，相映成趣，在揉捏之间，手脑并用，自然而然地生发艺术细胞，提升艺术修养，对中国传统文化多了一分认识和尊重。

图文：美术组

一审：教务处

二审：校长室