【知行晓庄】与“泥”相约，屋顶上的诗意——记晓庄小学美术大单元教学研讨暨与晓庄学院深度合作交流学习活动

为全面贯彻落实施2022年版新课程标准精神，进一步推进我校生活教育理论下陶艺校本课程的建构与实施，拓宽陶艺进课堂的途径，探索陶艺教育的可持续发展之路，2023年12月4日下午，主题为“与‘泥’相约，屋顶上的诗意”美术大单元教学研讨暨2023年与晓庄学院深度合作学习交流活动在南京市晓庄小学成功举行。南京晓庄学院美术学院院长助理刘雨萱教授、栖霞区美术教研员李娟老师、晓庄小学金立义校长以及在场的晓庄学院美术学院教师和学生，栖霞区小学西部教育发展共同体的教师代表共同参与了本次活动。

活动伊始，各位领导在徐同涛副校长的陪同下，参观了我校创意馆。在创意馆中展示了我校特色陶艺作品，创意纸帽以及以“我爱家长·南京”为主题的作品展，各位专家对孩子们的创意赞不绝口，对我校的硬件设施、软件环境和校园文化给予了高度评价。

接下来，由两位老师带来陶艺特色课程展示。第一节课是由林雯妮老师带来的《瓦当纹样》一课，林老师语言生动、环节流畅，以参观南京博物院瓦当展厅为主线，带领学生一起了解瓦当的由来、作用以及发展演变的历史，并在探究学习中发现瓦当造型美、纹样美、结构美，加深了他们对瓦当文化的理解，体验纹样之美。基于陶泥这一特殊材质，林老师和学生一起探索泥条成形的可能性，一根普通的泥条华丽转身为漂亮的云纹，最后学生通过盘泥条的方法设计了各式各样的云纹瓦当。

第二节课是由刘敏老师带来课例展示《鱼的纹样》，刘老师通过飞花令的游戏导入让学生在诗词中感受鱼文化，然后通过彩陶、商周、元青花三个时期的鱼纹特点让学生在愉快的氛围中了解传统鱼纹的演变和魅力，让学生感受到传统鱼纹不仅美在外形还美在深刻的寓意，并将传统鱼纹应用到瓦片上。作业形式体现了分层性、多样性，学生自主选择泥片、泥条、刻线的方式制作鱼纹瓦片。一块普通的瓦片不仅承载了传统鱼纹的魅力，也承载了学生对美好生活的追求。

两节课中，学生不仅感受了传统纹样的魅力，也在亲近陶泥的过程中释放童心，自动探索出更多陶泥表现方法，学以致用，亲创陶艺。通过一片小小的瓦当和瓦片，实现了一次小小的传承和创新。

接着，由栖霞区美术教研员李娟老师为各位老师和学生们开设了《以生为本，美术教师备课需要考虑到的那些事儿》的主题讲座，李老师基于美术课程标准以及大单元教学理念，提出坚持以生为本、坚持育人为本、坚持学段贯通，并围绕大单元教学的方法与策略向大家阐述了备课时需要的基本流程及注意点，通过丰富多彩的大单元课例为模版，点对点进行细致讲解，让台下的同学和老师们收获颇丰。

南京晓庄学院美术学院院长助理刘雨萱教授对本次活动进行点评。她表示两节课例的展示充分体现了晓庄小学的陶艺特色课程实施的成效，也彰显了学校学生“动手又动脑”的优秀学习风貌。同时，听了李娟老师的讲座，她表示对理论联系实践的美术学科教学实践有了更深入的认识和体会，对晓庄学院美术学院即将面临教学实习与实践的学生有着指导性意义。最后对学校本次活动的精心安排表示了衷心的感谢。

最后，由徐同涛副校长对本次活动进行总结。徐校长表示感谢美好的“相识”，让晓庄小学能够成为与晓庄学院深度合作共建教师发展示范基地校；其次，他表示感动诗意的“相约”，本次合作交流的教研活动安排充满诗意，是一次具有实践性意义的院校合作共建活动。两位执教老师的课堂更是通过诗情画意的教学设计让课堂诗意盎然。最后，他表示感恩未来的“相聚”，强调了美术学科的独特性和不可替代性，并期待下一次活动的再次相聚。

活动最后，各位领导与老师共同合影留念。

本次活动通过美术大单元课例研讨形式，深入研究了如何运用陶泥表现传统纹样及应用，通过不同课例欣赏传统纹样之美，探索运用陶泥表现传统纹样的多样技法，让学生在传统文化的浸润中学会传承与创新，全面提升美术核心素养。今后我校将继续深入推进陶艺课程与中华优秀传统文化相结合，引导学生坚定文化自信，守正创新，弘扬中华优秀传统文化。

撰稿：范颖超

摄影：蒋晓玲

一审：刘敏

二审：教务处

三审：校长室