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一、活动主题：专家引领齐发力 开题凝智明思路
活动简介：春花烂漫芳四溢，清风徐徐柳叶新。这个充满希望的春天，正是“风正潮平好扬帆”的教研好时节。4月20日下午，我校金立义校长、徐同涛副校长主持的南京市“十四五”规划重点课题《“双减”背景下长程作业的校本实践探索》和霍姗姗老师主持的“十四五”规划课题《新课标视域下小学语文精准教学的实践研究》参加了栖霞区教师发展中心举办的2022年度立项课题集体开题论证会。
二、活动主题：【知行学堂·陶心书社】
第118期
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读书丰底蕴 清气溢师心
活动简介：晓庄小学是1927年3月5日由伟大的人民教育家陶行知先生在中国创办的第一所学校。自2018年9月1日新建复校以来，以”知行合一”为核心办学理念，让学生做一个言行一致，表里如一的人；让学生做一个把读书和实践相结合的人。
分享人：南京市晓庄小学 于顺
分享人：南京市晓庄小学 王康
三、活动主题：【知行学堂·陶心书社】
第119期
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读书丰底蕴 清气溢师心
活动简介：晓庄小学是1927年3月5日由伟大的人民教育家陶行知先生在中国创办的第一所学校。自2018年9月1日新建复校以来，以”知行合一”为核心办学理念，让学生做一个言行一致，表里如一的人；让学生做一个把读书和实践相结合的人。
分享人：南京市晓庄小学 金蓉蓉
分享人：南京市晓庄小学 崔玉云
四、活动主题：【知行学堂·陶心书社】
第120期
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读书丰底蕴 清气溢师心
活动简介：晓庄小学是1927年3月5日由伟大的人民教育家陶行知先生在中国创办的第一所学校。自2018年9月1日新建复校以来，以”知行合一”为核心办学理念，让学生做一个言行一致，表里如一的人；让学生做一个把读书和实践相结合的人。
分享人：南京市晓庄小学 鲍婕菲
分享人：南京市晓庄小学 刘欢
五、活动主题：聚焦文本核心 精简教学设计
——记南京市晓庄小学语文校本研修活动（九）
活动简介：人间最美三月天，春光烂漫展新颜。为进一步学习新课标的教学理念，提升全体语文教师的教学质量，南京市晓庄小学语文校本研修活动如期举行。
2023年3月22日上午，陈庆钰老师执教了《彩色的梦》第二课时。整节课的教学结构清晰，围绕“诗歌中有哪些地方让你觉得很神奇？”这一问题展开，落实到每一小节中，让学生抓关键词句品味诗歌语言，体会神奇之处。杨老师执教的是《沙滩上的童话》第二课时，这篇课文以“快乐”为散发点，以“想象”为线，辐射全文。崔玉云老师执教的《识字7 操场上》，紧扣识字单元教学目标，采用多种形式开展识字教学。
活动简介：3月27日上午，南京市晓庄小学黄娟老师和五年级3班的孩子们一同演绎一节有趣的数学课《分数的意义》。这也是数学教研组继续以“小先生制下数学自动课堂建构的实践”为主题，扎实备课、研学上课，探究“学做单”的编制策略的一节研讨课。
七、活动主题：关注整体教学，精研课堂“学做单”
——记南京市晓庄小学数学校本研修活动（八）
活动简介：一缕阳光，一缕春风，渐渐美丽的风景，在这春的期望里，让一切美好如约而至。本学期数学教研组继续以“小先生制下数学自动课堂建构的实践”为主题，进一步探究学做单的编制与使用问题。3月27日上午，陆扬帆老师在一（5）班执教《两位数加整十数、一位数》一课。在教学过程中，陆老师以春游这一主题贯穿全课，首先呈现三种不同的交通工具，并由此提出某两辆车或三辆车一共有多少个座位的实际问题，从而引出两位数加整十数和一位数的计算。
八、活动主题：走进“乐陶”课堂 美育浸润童心
——南京市晓庄小学美术组校内研讨课系列（二）
活动简介：著名教育家陶行知先生曾提倡：让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心。为培养晓庄小学陶娃们的动手创造能力，引导他们体验陶艺文化，感受中国优秀传统文化的魅力，我校开展了“走进‘乐陶’课堂 美育浸润童心”美术组校内研讨课系列活动。
首先，余瑶瑶老师带来的是《线条的魅力——泥条盘筑》一课。余老师先复习了上一课时的《线条的魅力》一课，了解曲直、长短、虚实等不同的线条，再以泥条盘筑为本节课中重要的技法支撑，用泥条盘筑的技法盘陶罐。蒋晓玲老师带来的是《这是我呀》一课。蒋老师通过好玩、有趣的自画像拼图游戏导入，课堂中，学生们在观察自己、辨认同学中，快速地找出自己及他人的容貌特征，在归纳总结中学习了揉、搓、压、捏、刻等方法，创作出一幅趣味陶泥自画像。
九、活动主题：课标引领新课堂 名师示范促成长
——第十届南京市小学数学学科教学带头人教学展示活动（四）
活动简介：春风送暖百花香，杏坛耕夫砺课忙。4月4日上午，以“课标引领新课堂，名师示范促成长”为主题的第十届南京市小学数学学科带头人教学展示活动在南京市晓庄小学报告厅隆重举行。南京市小学数学教研员刘正松老师、栖霞区教师发展中心张明红校长、南京市晓庄学院附属小学教育集团鲁照斌校长、南京市晓庄小学徐同涛校长以及其他各区学科研训员、骨干教师代表参加了本次活动。
十、活动主题：聚焦文本核心 精简教学设计
——记南京市晓庄小学语文校本研修活动（十）
活动简介：为了促进语文学科团队发展，不断提升教师教育教学水平，同时扎实推进《义务教育语文课程标准（2022年版）》的学习与实践，在“简约语文”教学理念的指导下，晓庄小学的语文教师们不断更新教学理念，提高课堂教学效率，落实“双减”工作要求，促进学生发展。本次语文低年段校本研修活动由陆珊老师和谢寿梅老师分别带来两节组内研修课：《棉花姑娘》和《古对今》。
活动简介：“教而不研则愚，研而不教则虚”。教学与教研犹如一对翅膀，是平衡教师专业发展的经纬，是提高教师专业水平的钥匙。为提升我校英语课堂教学水平，努力打造有效课堂，促进教师的专业化发展，推动校本主题研究的深入。2023年4月3日、4日，南京市晓庄小学英语组依据本学期教研计划，围绕“以单元话题为主线，借助思维导图，实施板块教学”的校本主题研究，开展了一场“跟进式”的教学研讨和观摩活动。
此次“跟进式教研”的课题为三下Unit4 Where’s the bird?(Sound&Song&Ch eckout&Ticking Time)的综合板块，由王姝悦和惠金丽两位老师进行跟进课的展示。首先由王姝悦老师就两位老师共同研制的方案进行第一轮试上，全组老师参听，接着全组老师集体评课，共识跟进点，由惠老师上第二轮完善课例。两位老师各具特色的生本课堂，为大家呈现了高效课堂的精彩魅力和浓浓的英语味道，让人眼前一亮、回味无穷。
十二、活动主题：关注整体教学，精研课堂“学做单”
——记南京市晓庄小学数学校本研修活动（九）
活动简介：为了进一步推进“小先生制下数学自动课堂建构的实践”的研究，探究学做单的编制与使用问题，4月7日，晓庄小学中、高段数学教研组齐聚一堂开展了本学期数学组的第九次校本研修活动。4月7日上午第三节课，朱琳老师在五（1）班执教《分数的基本性质》一课。
十三、活动主题：篮球展风采，教研促成长
——南京市晓庄小学体育组校本研修暨大组课展示活动
活动简介：正值一年春好处，扬帆奋进正当时。4月7日上午，由体育组曹可老师为大家带来大组课《行进间运球》，综合组全体成员参与听课。曹可老师执教的是水平二《行进间运球》，课前曹老师通过游戏“找朋友”带学生热身、熟悉场地。随后通过复习原地运球、慢走运球、慢跑运球，让学生在练习中探索不同方式的运球身体姿势也会随之变化。
十四、活动主题：单元情境整合 精简教学设计
——记南京市晓庄小学语文校本研修活动（十一）
活动简介：仲春时节，绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。晓庄小学四年级语文组就“单元情境整合，精简教学设计”的主题开展了以年级组为单位的大单元任务群组内课教学展示活动。
四年级组选择了四下第四单元“我的动物朋友”作为教学内容。这个单元的语文要素是“体会作家是如何表达对动物的感情的”，这一范畴的阅读训练要素在教材中并不多见。作者写文章的构思和选材，对于中年段的学生而言存在的问题尤为突出，因此四年级老师将其作为本单元任务设计的核心问题。在金立义校长的指导下，四年级老师们精简并整合教学内容，创设了一个大的情境——以电影《爱宠大机密》为背景，设计出为“爱宠小剧场”选拔配音演员和剧本创编的学习情境，具体分为五个学习任务。
十五、活动主题：如歌品德育人研究|扎根德法教学，共话幼小衔接
——晓庄小学承办栖霞区道德与法治学科教研活动
活动简介：满载一城春色，平铺十里春光。2023年4月11日上午，以“如歌品德育人研究|扎根德法教学，共话幼小衔接”为主题的道德与法治学科区级教研活动在我校如期开展。本次活动旨在进一步推进幼小衔接在道德与法治学科中的深入研究，提高学科教学时效，夯实教师学科素养，提高课堂教学质量，将歌曲融入课堂以润物细无声式滋润儿童的心灵。首先，我校梁红玉老师和晓院附小赛骏老师带来两节课例，分别执教一年级下册《大家一起来合作》和二年级下册《坚持才会有收获》。
十六、活动主题：专业引领指方向 倾情指导促成长
活动简介：为了进一步提高我校体育老师的教学研究能力，帮助他们改善体育校本主题研究方案，促进其专业化发展，小学体育教研员夏晨铭老师于4月12日莅临我校指导体育校本研修工作，与我校体育组老师进行深入的交流。
教研员夏老师提出在校本研训的过程中要不忘初心，科学合理的设计每堂课的运动负荷，以促进学生体质健康，提升综合素养为目标。
十七、活动主题：聚焦文本核心 精简教学设计
——记南京市晓庄小学语文校本研修活动（十二）
活动简介：以研兴教，以评促教。为扎实推进《义务教育语文课程标准（2022年版）》的学习与实践，全面落实“双减”工作要求，在“简约语文”教学理念的指导下，进一步提高课堂教学效率，晓庄小学的语文老师们一直行走在路上。4月12日上午，王思睿老师在一（3）班执教《动物儿歌》第一课时。
十八、活动主题：聚焦文本核心 精简教学设计
——记南京市晓庄小学语文校本研修活动（十三）
活动简介：2023年4月14日上午，天气的炎热阻挡不住孩子们对于语文学习的热情，南京市晓庄小学中高段语文组教研也在如火如荼的进行中，汤姆老师和三年级（3）班的孩子们，给中高段语文组的老师们带来了一堂精彩的展示课。
十九、活动主题：关注整体教学 精研课堂“学做单”
——记南京市晓庄小学数学校本研修活动（十）
活动简介：阳春三月，草长莺飞，百花争芳，千帆竞发。为了进一步推进“小先生制下数学自动课堂建构的实践”的研究，探究学做单的编制与使用，晓庄小学中、高年段数学教师开展了本学期的第十次校本研修活动。
4月11日上午，杨淑婷老师在四（2）班执教《含有小括号的混合运算》。杨老师尊重学情，从学生的实际需要着手设计，为学生提供了丰富的、不同样的学材。4月14日上午，朱文瑞老师执教了一节练习课——《站在太空看地球》。课前，学生们制作了一张2023年自己生日所在月份的月历表。
二十、活动主题：聚焦幼小衔接 启智共成长
——记晓庄小学教师线上参加江苏省幼小科学衔接试验区展示活动
活动简介：春日暖洋洋，桃红柳绿好时节。2023年4月20日，“江苏省幼小科学衔接试验区现场展示活动——看见儿童：为每一个的可持续生长”在南京市小营小学顺利召开。南京市晓庄小学教师代表线上参加此次活动，青年教师同步观看和学习线上直播。
二十一、活动主题：“音”你而来 共研成长
——记南京市晓庄小学音乐校本教研活动
活动简介：向阳草木青，明媚春光暖！春天的美，俯拾皆是，但尤爱孩子们那清脆悦耳的歌声。在这美丽又充满活力的季节，为了更好的促进南京市晓庄小学音乐教师专业发展，提升歌唱教学水平，音乐组教师开展低年段音乐教学校本教研课活动。
马天羽老师执教的是一年级的音乐歌唱课《拍手唱歌笑呵呵》。首先马老师通过简单有趣的拍手游戏激趣导入，在节奏游戏中不断升级，在学中玩、玩中学，大大激发了学生学习音乐的兴趣。张娅婕老师带来的是一节二年级的教唱课《钟》，首先以游戏律动形式导入，引领二年级学生感受音乐的恒拍，并以游戏的方式固定节奏感。
二十二、活动主题：关注整体教学 精研课堂“学做单”
——记南京市晓庄小学数学校本研修活动（十一）
活动简介：雨生谷雨，万物逢时。为进一步贯彻落实新课标理念，梳理单元整体备课思路，提升教师自动课堂“学做单”的编制与实施能力。4月18日、19日，于顺老师和李桐老师分别与四（3）班、四（1）班的孩子研究了《乘法分配律》一课。
二十三、活动主题：关注整体教学 精研课堂“学做单”
——记南京市晓庄小学数学校本研修活动（十二）
活动简介：最美人间四月天，不负春光与时行。2023年4月23日下午，晓庄小学数学中、高段教研组紧紧围绕“小先生制下数学自动课堂建构的实践研究”市级规划课题和校本研修主题，开展了本学期第十二次校本研修活动。4月20日上午，特级教师马艳龙在五(1)班执教《圆的认识》一课。
二十四、活动主题：课堂问诊促提升，深入浅出研教学
——区教师发展中心研训员对我校数学新教师进行课堂教学问诊
活动简介：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。为进一步促进职初教师课堂教学水平的提高，推动数学课堂改革的进程，栖霞区教师发展中心研训员陈新涛老师于4月25日走进晓庄小学进行课堂问诊活动。晓庄小学一年级组的陆扬帆老师和二年级组的高涵老师分别呈现了两节精彩纷呈的数学课：《两位数加一位数（进位）》和《两步计算的加、减法实际问题》。
二十五、活动主题：专业引领指方向 教研指导促成长
——区教师发展中心音乐教研员指导我校音乐学科教研工作
活动简介：春风拂面，阳光正好，教研正当时。为了进一步提高我校音乐老师的教学研究能力，促进教师专业化发展，栖霞区音乐学科教研员何伟老师于4月25日下午，莅临我校指导音乐学科教研工作，与附小教育集团音乐组老师进行了深入交流。
二十六、活动主题：创设任务情境 走向语文生活
——晓庄小学暨金立义名师工作室承办“我与名师有约”第102场教学活动
活动简介：春光四月，细柳微斜。在这个诗情画意的时节，为了进一步学习实践新课标，深化课堂教学改革，4月28日下午，栖霞区骨干教师们相聚在南京市晓庄小学，开展“我与名师有约”——学习任务群理念下的习作教学专题研讨活动，金立义工作室的老师们也参与了此次活动。参加本次活动的有江苏省特级教师朱萍老师、栖霞区教师发展中心研训处主任、小学语文教研员周荣婷老师、南京市晓庄小学金立义校长和南京市晓庄小学徐同涛副校长。
本次活动由金立义名师工作室成员赵璇老师主持。首先由金立义校长代表学校致辞，金校对特级教师朱萍莅临栖霞区和晓庄小学指导表示衷心感谢，对栖霞区教师发展中心研训处周荣婷主任把活动放在晓庄小学表示谢意，对全区各位骨干教师的到来表示欢迎。
图文：张燕
审核：徐同涛
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