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从农历腊月二十三日起到除夕止,我国民间把这段时间叫做“迎春日”,也叫“扫尘日”。辞旧迎新,家家户户都在大扫除。科技组围绕新课标的要求和辞旧迎新的习俗,布置了以“变废为宝”和“低碳调查”为主要形式的寒假作业。让陶娃们能够在“做中学、做中思、做中创”,体验设计制作和科学调查的过程。经过一个寒假的努力,陶娃们的作业新鲜出炉。
变废为宝——纸
一年级的小陶娃用“纸”这个材料,大胆发挥想象,设计制作一个实用的小物品。这些作品里面有造型各异的“纸”笔筒,有模样精美的“纸”手提袋,还有可以旋转的“纸”收纳盒,陶娃们将自己的想象力转化为实际有用的生活用品,这个过程不仅有利于科学思维的培养,也大大提升了陶娃们的动手能力!
变废为宝——塑料
二年级的陶娃们挑战的是“塑料”这个材料。塑料是常见的生活材料,随意丢弃会造成环境污染。陶娃们收集家中的塑料废品,对其进行了实用性的改造。有造型可爱的花瓶、有精致好看的花灯、有别出心裁的清洁用品,这些作品造型精美,也不乏实用性。陶娃们在本次作业中意识到了塑料制品随意丢弃的危害,体会到了变废为宝的快乐。
低碳调查——塑料
对于已经有了两年科学学习经验的三年陶娃们来说,他们能够胜任有一定难度的任务,故老师将任务难度进行了升级——进行一个小调查:看看家里有哪些是可回收的东西?如何废物利用?把了解到的内容用表格的形式记录下来。以表格的形式进行记录不仅要求陶娃们对表格的内容进行分类设计,还可以激发陶娃们从多个角度尽可能全面的对调查内容进行分析。陶娃们不负众望,设计出了样式精美、逻辑清晰的表格,太棒啦!
低碳调查——旧衣
新年到,穿新衣。衣柜里总有新衣服的加入,而穿不上的旧衣服该如何处理呢?对于旧衣服的处理方式,四年级的陶娃们献出了自己的锦囊妙计:旧衣回收、旧衣改造……同时对于大家处理旧衣的方式进行了调查。陶娃们经过调查,发现原来各个家庭对于旧衣处理的方式都不一样。他们把自己调查到的内容记录下来,整理出一份份精美清晰的思维导图。
低碳调查——低碳生活
随着社会的发展和科技的进步,低碳生活这个话题早已成为人们的关注点之一。科学老师为五年级的陶娃们设计了一个极具现实意义的小调查任务:上网查查资料,再问问周边的人,建议同学如何过低碳生活?把了解到的内容用思维导图的形式记录下来。陶娃们兴致很高,在查阅资料和请教他人的过程中收获满满,并最终形成了一张张兼具设计感和智慧力的思维导图。
每一份寒假作业都凝聚着孩子们对知识的渴求,也展现了陶娃们眼中、心中妙趣横生的科学世界。相信陶娃们的动手能力和科学素养都具有较大幅度的提升。希望接下来的日子里,陶娃们在课堂中继续享受学习科学的乐趣,提升科学素养。
文字:杨悦
图片:科学组
二审:徐同涛