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一、活动主题:学习新课标 引领新方向
——晓庄小学教师参加晓院附小教育集团学科校本培训
活动简介:冬日渐寒,学期末了。为了深入贯彻落实《教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准(2022年版)的通知》(教材〔2022〕2号)精神,助推新课标落地实施,帮助全体教师将课标理念转化为教学实践,同时解决教师在学习贯彻课标过程中的重点和难点问题,1月10日下午,南京市晓庄小学全体教师参加了南京晓庄学院附属小学教育集团组织的分学科校本培训,大家相聚线上,学习新课标。
语文学科培训
王宗海教授以扎实的理论功底及多年丰富的教育实践经验,为全体语文教师带来了一场知识的盛宴,专业的引领。2022版新课标的颁布,为课堂教学提出了新的挑战。王教授则从转型、厘清与彰显三个方面对“如何定位课标中的改课坐标”进行了深入浅出的阐述。王教授以《四季之美》《荷花》《坐井观天》等课文为例,结合自己的教学经验,为参训的老师们详细解析了如何结合新课标更新理念,适应不同类型的学生,实现自主、合作、探究的学习方式的转变,并通过朗读示范来诠释核心素养下审美创造和思维能力的重要性。从实践提升至理论,王教授的讲座让每一位老师受益匪浅。
活动简介:2023年1月10日下午2:00,栖霞区教科研云端大讲坛第三十三讲开讲啦!本次讲座由南京师范大学心理学院副教授、家庭教育研究院副院长、江苏省家庭教育学会副会长、中国家庭教育学会常任理事殷飞博士为我们带来的《学生居家自主学习能力提升与家庭教育指导》,南京市晓庄小学的老师们准时参与了此次线上学习。
殷飞博士首先提出,学会独立学习应该成为重点培养方向。接着从居家学习的形式、居家学习的挑战指出了独立学习需要重视家庭的力量以及指导家长需要系统的视角。最后殷飞博士就如何操作给我们提供了六条极具参考性的建议:抓住时机、更新观念、明确方向、选好抓手、达成共识、坚持陪伴。下面分享部分老师的学习心得。
活动简介:残雪暗随冰笋滴,新春偷向柳梢归。脚步丈量不到的地方,书可以;眼睛到不了的地方,书可以,读书是汲取养分、获得智慧的最好途径。初雪后的寒意,并没有阻碍老师们阅读学习的热情,1月15日下午,南京市晓庄小学马艳龙工作室,在刘珍妮主任的主持下开展了“马艳龙工作室线上读书沙龙活动”。
四、活动主题:【知行学堂·陶心书社】
第107期
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读书丰底蕴 清气溢师心
活动简介:新学期伊始,南京市晓庄小学在金立义校长的引领下,继续掀起各学科教师对《义务教育课程标准》(2022年版)学习的高潮。为了分享学习成果,陶心书社工作坊从第96期开始,将分期分批推送青年教师的学习心得。
学习新课标 领悟新理念 分享新体会
(十三)
分享人:南京市晓庄小学 陆扬帆
分享人:南京市晓庄小学 李桐
分享人:南京市晓庄小学 陶轩
五、活动主题:【知行学堂·陶心书社】
第108期
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读书丰底蕴 清气溢师心
活动简介:新学期伊始,南京市晓庄小学在金立义校长的引领下,继续掀起各学科教师对《义务教育课程标准》(2022年版)(以后本公众号推送文章所称新课标均指此版本)学习的高潮。为了分享学习成果,陶心书社工作坊从第96期开始,将分期分批推送青年教师的学习心得。
学习新课标 领悟新理念 分享新体会
(十四)
分享人:南京市晓庄小学 杨媚
分享人:南京市晓庄小学 肖圆圆
分享人:南京市晓庄小学 梁红玉
六、活动主题:【知行学堂·陶心书社】
第109期
——读书丰底蕴 清气溢师心
活动简介:新学期伊始,南京市晓庄小学在金立义校长的带领下,各学科教师继续掀起学习《义务教育课程标准》(2022年版)的新高潮。为了分享学习成果,陶心书社工作坊从第96期开始,将分期分批推送青年教师的学习心得。
学习新课标 领悟新理念 分享新体会(十五)
分享人:南京市晓庄小学 李聪
分享人:南京市晓庄小学 蔡静
分享人:南京市晓庄小学 杨悦
分享人:南京市晓庄小学 余瑶瑶
七、活动主题:2022弦歌不缀,芳华待灼
——记南京市晓庄小学音乐组校本主题研训活动
活动简介:冬日寒意来,研训暖意浓。为深化《义务教育音乐课程标准(2022年版)》理论学习,提升音乐教师专业能力,聚焦课程的核心素养,凸显音乐课程以美育人的功能积极探索学科资源与音乐课程的融合与综合,通过各具特色的课堂教学展示,南京市晓庄小学音乐组教师开展了校本主题研训的活动。
八、活动主题:让新课标要求在低语课堂中落地
——记晓庄小学与中电颐和小学低语校际专题研讨活动
活动简介:为落实语文新课标的精神,加强校际之间的沟通与交流,促进低年级语文学科团队的成长,12月13日上午,由南京市晓庄小学、金立义名师工作室承办的,与南京中电颐和小学开展了一场主题为“让新课标要求在低语课堂中落地”的教学专题研讨活动如期举行。
晓庄小学金立义校长、颜丽副校长、徐同涛副校长,中电颐和小学吴学莹校长,以及两校低年级语文教师参加了本次活动。
活动简介:教育部印发的《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》旨在充分发挥中小学课程教材承载中华优秀传统文化育人的功能,让学校成为中国优秀传统文化传播的主阵地。近日,南京市晓庄小学体育教师通过各具特色的武术课堂教学展示,开展校本主题研训活动。
低年段课堂教学展示
李聪老师执教的是一年级武术《手法攻防》。李老师利用“剪刀、石头、布”的小游戏带领学生练习武术的基本手型,教授学生武术抱拳礼,并讲解其在武术中的重要意义。在手法攻防练习中,利用隔空对抗、消极对抗、积极对抗的方法,渐进式的实现“练打合一”,利用评价与展示,激发学生的参与热情。通过一节课的学练,学生们很好的完成了课前所制定的学习目标。
图文:张燕
审核:徐同涛