【知行晓庄】《新课程 新标准 新教学》——记栖霞区教科研大讲坛第三十一讲云端学习

2022年10月26日上午9:00-10:30，南京市晓庄小学组织教师参加了栖霞区教科研云端大讲坛第三十一讲的活动。本次活动由江苏省教育学会名誉会长、教育部语文课程标准研制组核心成员、著名特级教师陆志平老师带来的题为《新课程 新标准 新教学》的主题讲座。

我校青年教师们全程参与听课并认真反思、撰写收获,撷取部分教师收获分享如下。

林雯妮老师

在此次大讲坛学习中，陆老师对新方案、新标准、新教学进行了分享与阐述，讲座的内容启发我很多：陆老师从立德树人、聚焦核心素养、转变教学方式、改革考试评价四大部分展开，作为青年教师，更需要不断创新，在新课标背景下需要不断探索，积极转变。首先教师要做好“角色”转换，从教材的传授者变为课程的主人，要从学⽣出发，随时了解学⽣的认知⽔平和思想状态，营造综合全新的学习氛围。其次，教师的指导必须与学生自主学习有机地结合。学生的“主体”作用发挥得如何，关键在教师的“导”，课堂上一切活动的设计都是要根据学生的实际情况来的，这个过程中要以新课标的标准，不断融入新的教学形式与教学元素。总之，从陆老师的此次讲坛中，让我更加明确了义务教育课程标准的改革内容与目。我需要从之前的教学经验中取长补短，不断反思，以全新的视角创造更多生动有活力的课堂。  

蔡静老师

本次大讲堂学习的主题是“新方案、新标准、新教学”，陆特详细的从三个大方面，针对不同的学科进行了详细且深入的讲解，讲座内容充实而精彩，让我受益匪浅。陆特分别从立德树人、聚焦核心素养、转变教学方式、改革考试评价四大部分切入，深刻揭示了作为现当代的一名青年教师，我们应该认真学习新课标内容，基于新课标背景不断创新和探索，教师是学生学习的指导者，但学生应该是课堂学习的主体，要将自身智慧结合巧妙合适的教学形式，为学生的主动学习提供指导性和启发性的帮助。听完讲座，我再一次深刻体会到课

的改革意图，更加明确了新课标的意义所在，这为我接下来的教育教学提供了宝贵的价值。

李一郎老师

作为青年教师，在陆特本次大讲坛学习中，受益匪浅。陆特对新方案、新标准、新教学进行了分享与阐述，讲座的内容从立德树人、聚焦核心素养、转变教学方式、改革考试评价四个方面展开。结合我对新课标的学习，使我有了更全面的认识，新课程更突出学习的基础性、普及性和发展性。在教学中，我们要面向全体学生，突出学生的自主性。面对新课程改革，让我真正了解到了新课改的必要性和紧迫性，我将更大程度上转变教育观念。在今后的工作中我将会严格依照新课标的要求，选用恰当的教学手段,努力为学生创造一个良好的，有益于学生全面发展的教学情境，使学生积极主动的参与到教学中来。总之，在新的课程、新的学习方式、新的教学氛围下，需要老师引领学生开辟出一片学习生活的新天地，在这片天地里，教师和学生将共同成长，不断进步。

陶轩老师

疫情期间，此次新课标学习活动让我受益匪浅！目前，我国正处在新的教育改革中，教育改革的核心是课程的改革，课程改革的关键在于教师。新课程向教师提出了新教学要求，以学生的学习为中心，学会学习，促成学生的全面发展和终身学习为目的。在这样的背景下，对师生的角色应科学定位，其意义是深远的。新课改是一种新理念，新思想，这对我们每个人来说都是一种挑战,都是一个新的开始，因此我们每一个教师，都必须进行各种尝试，在不断的探索中成长。新课程理念的核心是“为了每一位学生的发展”，我想，这就是评价新课程课堂教学的重要标准。随着知识经济时代的到来，人们越来越认识到，受教育者能否在未来生活、学习、工作中取得成功，不仅取决于他们拥有知识、技能的多少，还取决于他们的兴趣、动机、态度、意志力和自信心等非智力因素的发展水平，以及分析问题和解决问题能力的高低。

撰稿：王姝悦

来源：各青年教师

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