如切如磋同教研 提质增效共成长 

——栖霞区晓庄小学和晓庄第二小学数学联合教研活动

教研花开，馨香满怀。为加强校际交流，实习资源共享，共同进步的目标，晓庄小学和晓庄第二小学数学联合教研活动于2022年5月7日下午顺利举行。栖霞区教师发展中心陈新涛老师、晓庄小学金立义校长、晓庄第二小学周健校长和两校的数学老师齐聚一堂，互相合作、交流、探讨和解决教学中的实际问题，追求有效课堂，全面提高教学质量。

本次活动由晓庄第二小学佘文婷主任主持，周健校长致欢迎辞。

第一节课由晓庄小学李聪老师执教一年级《100以内的加法和减法（二）》，李聪老师以“自学小先生”引入，激发学生上课积极性，教学思路清晰，每个环节处理得当，重点突出，难点突破。

第二节课是由晓庄第二小学李祥老师执教二年级《角的初步认识》，李祥老师本节课以学生为主体，敢于放手，注重操作，如：在三角板上摸角，通过活动角比大小等，让学生在实践中得出结论。

第三节课是由晓庄第二小学丁佳慧老师执教三年级《认识一个整体的几分之一》，丁佳慧老师以故事情景作为引入，教学活动内容分为“我会表示二分之一”、“我会分”“我想做几分之一”三个方面，层层剖析、与学生共同营造出一种渴求知识、探求真理的热烈气氛。

晓庄小学刘珍妮老师以《“小先生”制下小学数学自动课堂建构的实践研究》进行分享交流。

结束后，区教师发展中心教研员陈新涛老师对三位老师精彩的课堂表现进行了精彩点评。在“新课标”热潮下，陈老师指出，“数学核心素养——用数学教育滋养数学学习的过程”，她强调在数学教学中我们要注重跨单元→跨年级→跨学段→跨学科，时刻牢记“育人”的教学本质。

晓庄小学金立义校长总结发言，金校长激励老师们做有深度、有效度、有风度、有温度的老师，老师在课堂为学生鼓掌，在课中及时研判，在课后有效反思，并表示晓庄小学和晓庄第二小学是一家人，共同成长，一起向未来。 

夸美纽斯说过“寻求并找到一种教学的方法，使教员因此可以少教，但是学生可以多学；使学校因此可以少些喧嚣、厌恶和无益的劳苦，多具闲暇、快乐和坚实的进步。”此次教研活动带给老师们的收获正是如此，相信老师们定能在教学道路上，不断进取。积极创新，取得更大的进步！

文字：丁佳慧、朱燕妮

图片：朱燕妮

审核：刘珍妮