【知行晓庄】喜报

热烈祝贺我校李颖老师在南京市第二届班级育人典型案例评选中荣获一等奖的好成绩！

李颖，一级教师。南京市江北新区优秀青年教师、江北新区德育优秀青年教师、栖霞区德育优秀青年教师。从教10年来，发表教育论文7篇，专栏2篇，参与编写《群星闪耀伴我行》《致敬劳动者》《勋章》《不屈的脊梁》《薪火相传》等多册书籍。20余篇论文、案例在省、市、区各级各类评比中获奖，开设市、区级语文及德育公开课20余节，1项市级个人课题立项，完成区个人课题2项、集体课题1项。先后获得区德育先进个人、区优秀中队辅导员、区优秀团支部书记、街道师德标兵等荣誉。

【案例摘要】

班级凝聚力下降、“小团体”显现等问题，在“多肉事件”中集中爆发。这起冲突深刻折射出同学间信任缺失与集体责任感薄弱的现状。教师并未简单追究责任，而是以此为契机，引入“班级日志”制度，引导学生每日记录班级中的“温暖小事”。通过赋予仪式感、教师示范、鼓励真实表达，班级注意力从相互指责转向共同发现美好、传递善意。日志成为情感联结的载体，推动学生从“关注自我”走向“关心集体”，在共同修复多肉、分享感动中重建信任、强化归属。这一实践体现了从“处理问题”到“构建关系”、从“教师主导”到“学生自育”的带班理念转变，通过制度化、正向引导的班级文化建设，有效促进了班级从“物理集合”向“精神共同体”的成长。