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2024年3月，在学校文明常规评比活动中，有34名陶娃能够友好课间、做好两操、团结同学，通过班级公平公正、民主选举，推选为校级“自律文明小先生”，让我们一起去看看他们的风采吧！
一（1）班文明行为小故事
一（1）班 曹婧恩
我是来自一（1）班的曹婧恩。天真可爱、活泼开朗的我特别喜欢上学。在家里每天早早地起床，自己穿衣服后主动帮助家长拿早餐，是妈妈好帮手。在学校里，每天都带着满满的正能量跟老师和同学相处。课间时间会跟同学一起玩创编的游戏，不追跑打闹也可以其乐融融，既有趣又有意义的度过快乐的课间时光。
每当到了课间操时间，我都会特别珍惜。能在阳光的照耀下锻炼身体，增强抵抗力，伸伸胳膊动动腿，让自己充充电，为课堂上能认真听讲蓄满能量，这也是课堂上听课效率高的原因哦！
我还特别重视对视力的保护。看书写字时注意一拳一尺一寸的距离，远离电子产品，不在光线昏暗或者刺眼的地方看书等。最重要的就是学校的两次眼保健操啦！在老师的指导下学会了正确规范做眼保健操的手法后，每次眼保健操的音乐响起，我就会闭眼做好准备，总洗得干干净净的小手一下一下按照音乐的节奏按揉穴位，缓解眼睛的疲劳，让我的眼睛更加明亮有神！小朋友们，你们也要像我一样，好好保护自己的眼睛哦！
一（2）班文明行为小故事
一（2）班 杨晞瑞
大家好。我叫杨晞瑞，是一年级2班一名小学生。讲文明，是我们中华民族的光荣传统。讲文明，要从身边的每一件平凡小事做起，要要时刻按照《小学生日常行为规范》的要求去做。
在学校，我是一个讲文明的好学生，做到了遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，认真听老师讲课；尊敬老师，见到老师主动问好。能和同学和睦相外，友好合作，做到得理让人，失理道歉，相与尊重，相互信任，同学有了困难要主动帮助。在学习上不断努力，不怕苦不怕累，态度积极主动，遇到困难学会自己解决。爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，热爱劳动，关心班集体，为班集体争光。 做一个文明学生就要从点滴做起，养成的良好行为习惯。同学们，让我们都行动起来吧，做一个讲文明的小学生！
一（3）班文明行为小故事
一（3）班 陈乐颖
大家好，我是一（3）班的陈乐颖，我是一个乐观开朗、乐于助人的女生。每天走进校门时，我能主动向老师和门卫叔叔问好。在课堂上，我坐姿端正，专心聆听老师讲课，不做小动作，积极举手发言与老师、同学们交流想法。大课间做武术操时，我能认真规范地做好每一个动作，当同学的动作不熟练时，我能主动地教他们，帮助他们把动作做规范。在跑操时，我能看齐队伍，控制速度，自信响亮地喊出班级里的口号。课间活动时，我能做到文明游戏，不追逐打闹，不高声喧哗，看到有同学在做危险的游戏时，我会及时提醒他们。
进入一年级以来，我养成了良好的卫生习惯，看见班级的地面上有垃圾时，我能主动将垃圾放进垃圾桶里，我会自觉地协助老师做好值日工作，是老师的好帮手！
一（4）班文明行为小故事
一（4）班 徐紫妤
我是来自一（4）班的徐紫妤，是本月文明自律小先生之一。文明礼仪是我们中华民族的传统美德，文明礼仪在哪里？她就在我们平时的一言一行中。
在课间的时候，我会团结同学，友好相处，不做危险的游戏。看到别人玩耍时摔倒，我会主动把他扶起来安慰他，并及时告诉老师。上课的时候，保持端正的坐姿，认真思考老师提出的问题，积极举手发言。大课间做操的时候，我能做到快速、安静地排队，并且提醒周围的小朋友及时站好，根据老师的口令和音乐来做出相应的回应。在做眼保健操时，我能认真做好，保护好自己的眼睛，做一个护眼小卫士。
总之，无论是上课还是下课，我们都要从小养成良好的习惯，团结同学、友好相处、认真做两操，做一个讲文明的小学生，无愧我们“礼仪之邦”的美誉。
一（5）班文明行为小故事
一（5）班 陈陆
在课间两操的时间，陈陆总是积极参与，以充满活力的姿态展现出她的运动精神。无论是做广播体操还是跳绳，她都全力以赴，动作准确到位。她的热情和投入不仅让课间活动更加生动有趣，也激发了其他同学的运动热情。在她的带动下，我们的课间操变得更加有序、有活力。
在团结同学方面，她热情开朗，乐于助人，总是愿意倾听同学们的心声，给予他们关心和支持。当有同学遇到困难时，她总是第一个伸出援手，用她的真诚和善良赢得了同学们的尊重和信任。在她的影响下，我们的班级变得更加团结、和谐。
在文明自律方面，她严格遵守学校的规章制度，尊重师长，友爱同学。她的一言一行都充满了文明和礼貌，从不随地乱扔垃圾，从不大声喧哗追逐打闹。
陈陆同学以她的友好、团结和文明自律不仅让她自己成为了一个优秀的学生，也为同学们树立了一个学习的榜样。
一（6）班文明行为小故事
一（6）班祁可萌
大家好，我是来自一年级6班的祁可萌，很高兴能得到老师们的认可，被评选为优秀陶娃。在课堂上，我能做到集中精神认真听讲，上课积极发言，课后认真完成作业。作为领队，我能够用心对待，维护好班级秩序。在与同学的相处中，我能够和同学友好相处，关心和爱护同学。
每天，我都能够认真做好课间操。有一次大课间时老师让我们认真观看其他年级同学做操，我想到这个操是我们以后要学要会做的，我便认真观摩同学们做操，并努力记住他们的动作。还有一次因为下雨，我们便在室内进行课间操。在做操途中，我身边一位同学一直在找我聊天，我心想：现在是做操时间，不管是在室内还是室外，我都应该认真完成，所以不管那位同学说什么，我都不为所动。
在今后的学习生涯中，我会继续努力，成为更好的自己！
二（1）班文明行为小故事
二（1）班 刘嘉何
我是来自二（1）班的刘嘉何，是班上的语文学习委员。我几乎每一天都能在校内完成课程作业，有时候同学找我说话，我会劝他们先完成作业，不要分心。在课堂上没有完成的作业，我会在放学回家后主动完成，接着我会自主阅读一些课外书。最近我正在看《哈利波特》和《口袋神探》，这两套书都有趣极了，《哈利波特》帮我打开了想象的翅膀，《口袋神探》极大地丰富了我的知识储备。
我不仅严以律己，还能做到眼里有活儿，例如，我经常打扫班级卫生，看到垃圾会捡起来扔到垃圾桶里，中午吃完饭我会帮忙收拾餐盘，还会规劝一年级的小学弟不要在课本上乱涂乱画……
在中国这样一个文明大国，每个人都应该文明自律，这不是一句空洞的口号，而是要从自己做起，从身边做起。
二（2）班文明行为小故事
二（2）班 姚景涵
我们都学过“文明礼仪操”，它要求我们热爱祖国、遵守纪律、尊敬师长、团结同学……这些校园文明，是我们作为新时代的好学生必须要懂得并且做到的。
但是，“讲文明”可不仅仅是指在校园内，文明是我们生活中处处都存在的。最近，我正在学习骑自行车，当我带着自行车进电梯的时候，妈妈总会帮我把自行车整理到最角落，妈妈说“电梯是公共区域，我们不可以自私地挡住中间的道，影响别人进出”。昨天晚上，我又下楼骑车，因为还不太熟练，一不小心碰到了前面正在散步的邻居爷爷，我赶忙跟爷爷说对不起，爷爷回过头对我亲切地笑笑，说“没关系孩子，小心一点”，并且还帮我拧紧了车头的螺丝，我开心地跟爷爷说了“谢谢”。
我们都要做个文明人，做个有修养的人！
二（3）班文明行为小故事
二（3）班 潘乐一
大家好，我是晓庄小学二（3）班的潘乐一！我今年9岁了，我喜欢画画、看书、打羽毛球。
古人说：“立志言为本，修身行乃先。”意思是树立志向，应该以所说的话为根本；修养品德，应该以所做的事为开始。文明自律自古以来都是中华民族的传统美德。
在学校，我能坚持每天上学不迟到，主动向老师和同学们问好。在课堂上，认真听老师讲课，积极举手发言，不打扰课堂纪律，给同学们做个好榜样。课间休息，和同学们文明玩耍，不大声喧哗。我平时最喜欢阅读，每天睡前都要看课外书，经常看得入神了连睡觉时间都忘了呢！
小朋友们都要做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!
二（4）班文明行为小故事
二（4）班 马筱诺
大家好！我叫马筱诺，来自二（4）班，很荣幸被评为自律文明小先生。
一日之计在于晨，一个激情饱满的早读决定了你一整天的精神状态。我每天都会准时起床，按时到校，坐在课桌前进入早读状态。我会在上课时认真听讲，积极回答问题，和老师进行交流；课下及时补充笔记，查漏补缺，巩固所学知识，高质量高效率完成作业。
我下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔玩、上下楼梯一律右行、见老师要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开文明礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消失，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。
培养自律文明意识，这样使班级更团结、友谊更深厚，校园更美丽！让我们一起争做自律文明小先生吧！
二（5）班文明行为小故事
二（5）班于朔岩
我是来自二（5）班的于朔岩。在入学至今，在老师和同学们的帮助下，我始终牢记学校的“六自”育人理念，做一个自律的小陶娃。学习上，我能做到每天放学第一件事是完成当天的作业，我都能严格按照老师布置的时间来完成当天的作业。今年寒假期间，我和爸爸、妈妈一起制定时间规划表，按照时间规划，每天早上完成作业，下午进行娱乐活动，我的自觉性和自律能力得到了提升。在生活上，我也能很好的安排好自己的自主时间，早上按时起床，准时准点出门上学，晚上完成作业后开始娱乐活动或者户外运动，做到学习与娱乐的平衡。
希望接下来她可以更自信、在学校可以起到优秀班干部的带头作用，帮助同学共同进步，用勤奋和坚持书写美好人生，收获鲜花和掌声！
二（6）班文明行为小故事
二（6）班卢沛林
我是二年级6班的卢沛林。我平时遵纪懂礼，热爱阅读。在学校，我恪守纪律，尊重师长，与同学们和睦相处。课间休息时，我从不参与追逐打闹，更愿意安静地阅读各种课外读物，并与同学们分享和交流所学内容。我总是乐于助人，主动帮助有困难的同学，见到老师也会主动问好，尽职尽责地履行学习委员的职责。在校园外，我同样保持着这份礼貌。在公共场合，每当保安叔叔为我开门时，我都会以微笑和道谢表达感激之情。
我知道自律是一种强大的力量，它能够帮助我克服各种困难，实现自己的梦想。
三（1）班文明行为小故事
三（1）班刘易洋
我叫刘易洋，来自三1中队，目前在班级里担任副中队长和语文课代表。新学期开始以来，我积极调整状态，以崭新的精神面貌投入到学习中。自觉遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，从不迟到早退。学习认真刻苦，课堂认真听讲，不断挑战自己积极发言。每天及时记作业，能根据自己的时间安排学科作业的完成计划，自主复习巩固，真正向自主学习的小主人迈进。同时，认真负责，每天早晨督促同学们认真早读，珍惜大好时光，及时收发作业，督促同学们及时记作业、完成作业，是老师的得力助手
此次能评选上“自律文明小先生”，我深感荣幸，这离不开同学们的支持和老师的认可。今后，我会更加严格要求自己，让自律文明常驻心田，也在为同学们的服务中，努力成长为更好的自己。
三（2）班文明行为小故事
三（2）班李逸歆
我是三年级二班的李逸歆，很高兴当选本月文明自律小先生。
在这里我要和大家分享我的故事。我在与同学交往中时刻注意家长和老师教导我的同学间要互相尊重，同学不开心时给予安慰与鼓励，同学拼搏比赛时助威加油。事情虽小，但我却一一做到，所以我身边经常围绕着很多朋友。
学校安排的课间休息和活动的时间，让我和同学们在自由玩耍中培养默契，增进友谊。短短10分钟，丰富多彩的课间活动是我释放天性、强健体魄的宝贵机会，也帮助我在紧张专注的课堂学习之后放松身心，缓解疲劳。伸伸手，抬抬腿，扭扭头脖子扭扭腰，这样做有效地缓解了身心疲劳，同时能进一步提高学习效率。
同学们，让我们一起努力，做一个文明少年，在快乐中锻炼身体，在健康中幸福成长。
三（3）班文明行为小故事
三（3）班晏梓琳
“叮叮咚咚，叮叮咚咚”，下课的铃声打响了，我和小伙们正在愉快地做游戏。
就在这时，一阵碰撞声吸引了同学们的目光，原来隔壁班有一位女同学被走廊上追逐打闹的同学撞倒了。眼前的场景让我们每个人心惊胆战，空气好似瞬间凝固了，所有的人屏住呼吸，一动不动。
过了一会，是一阵哭声把我们惊醒了，原来是这位女同学正在哭泣呀！我的身边正好有一位老师经过，她关心地问：“小朋友，有没有受伤呀？需要给你的父母打电话吗？”小女孩沉默了一会，虚弱地对老师说：“好的，谢谢老师。“
小女孩终于破涕为笑了，老师用温暖的大手把小女孩扶了起来，下楼梯的时候，老师用了九牛二虎之力把小女孩紧紧地抱在怀中，像极了妈妈温柔地抱着刚出生的小宝宝。
总之，看见她们两的身影消失在校园门口，我们才放心的回到教室。
三（4）班文明行为小故事
三（4）班 朱芷萱
我是一
三年级的小学生，我非常喜欢运动，每天坚持跳绳，还坚持自己喜欢的羽毛球训练。一开始，我并不擅长打羽毛球，总是无法准确地击球，球经常飞出去很远。但是，我并没有灰心丧气，我知道只要坚持练习，就一定会有所进步。于是，我每天都会花一些时间练习打羽毛球，仔细观察其他小朋友的击球技巧，不断调整自己的姿势和力度。经过一段时间的努力，我的球技逐渐提高了。在和教练的激烈的较量中，我全神贯注，准确地击球，灵活地移动，得到了教练的夸赞。尽管汗流浃背，我的心里却是乐开了花。
在学习上，我也争做自律的典范。每天放学后会定时、认真地完成作业，阅读课外书籍。在班级里，我会和小朋友们分享我阅读过的故事和文章，玩飞花令。小朋友们跟我一起读唐诗宋词，品四大名著，班级里形成了一种积极向上的氛围。
我的这些好习惯，让我在学校的成绩越来越好，也让我的生活变得更加美好。
三（5）班文明行为小故事
三（5）班 刘鑫熠
同学们，自律是什么？自律就是自己能管住自己。你能做到团结同学，和同学友好相处，尊敬师长，见到师长主动问好吗？我就能做到！
我是一个自律的人。寒假时，我给自己设计了一个假期计划表，打算利用除夕夜前的十几天时间完成寒假作业：每天8：00起床，8：50结束早餐开始学习。有时窗外能听到小伙伴在楼下玩耍的声音，但我在心里告诉自己：“早点完成作业，过年时就能无忧无虑的去爬泰山啦！”就这样我有序的、高效的完成每日任务。
开学后，我也能继续保持好的学习习惯。每天清晨，七点起床，按时到学校早读。新课做到预习，学过的课做到认真复习，课上认真听讲，记好课堂笔记。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
不自律是快乐一时，自律是快乐一世，我现在是三年级的学生啦，正是为初、高中学习打基础的时候。下课时，有的同学会飞奔出去玩耍，而我会在教室里认真地看课外书，不打闹，不奔跑，不大声喊叫。
自律是一种对自己的习惯，好习惯使人终身受益。我相信我坚持下去，就一定能成为一个更加自律的人。
三（6）班文明行为小故事
三（6）班 姜天麒
我是三年级的六班的姜天麒，是班级的心理委员，我品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。
在学校，我有一颗真诚的爱心。对于困难同学，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，我总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，我总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。学习之外，我也热爱体育锻炼，认真完成校内两操，强身健体。对于博大复杂的世界，我有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。
五好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，这一直都是我努力的方向和目标。小学的时光里，我将一步步地朝这个目标努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，最终成为一名品学兼优的文明少年。
文字：各班级
图片：德育处
一审：德育处
二审：校长室
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