【知行晓庄】“教”沐秋风启新程，“研”探实践新思路——南京市晓庄小学（行知校区）音乐教研组校本研修（一）

随着今年9月起，义务教育阶段起始年级开始全面使用新教材，如何处理好新课标、新教材、新评价之间的关系，是当前音乐教学要研究的现实问题。学期初，我校音乐教研组结合学校评价方式与文化内涵制定本学期音乐校本主题研修方向，在音乐学科育人方式与课程架构路径上进行交流，并着重突出将新教材中首次出现的“创意实践单元”的实践路径进行研讨与实践的探索。

9月27日下午，我校音乐教研组马天羽老师围绕“创意实践单元”开设了一节组内研讨课《快乐的一天》。

马老师结合低年级学生的身心发展规律，以“音乐故事”为串联展开本课音乐教学，马老师与孩子们在音乐中聆听、感受、表演故事中的动物形象。通过聆听音乐、演奏大鼓清晰地呈现乐曲的力度、速度与节奏，并在过程中引导学生将音乐形象与具化形象的产生联觉与对应。引导学生逐步探索从聆听参与、简单评述到实践表现、对应选择的音乐素养进阶，助推学生养成像音乐家一样的思维习惯。

学为所用，用其所学。在本课结束前，马老师布置了一个课后小实践。请孩子们课下进行以“我的一天”为主题音乐故事创编，以多样化音乐形式进行小组合作探究与展示。

课后，音乐组老师们围绕这节课展开了探讨与交流，大家各抒已见，并将本次活动中的所听、所感、所思进行了整合与梳理。山水万程，步履不停。新的学期，晓庄小学音乐学科教研组共研、共思、共行，夯实课堂、努力绽放、以乐育人、不断前行！

图文：音乐组

一审：教务处

二审：校长室