【知行晓庄】守护生命成长 点亮心灵之光——记栖霞区小学心理学科教研暨戴志梅德育名师工作室活动

为深入贯彻落实立德树人根本任务，加强区域心理健康教育队伍建设，提升小学心理教师专业素养与教学实践能力，2025年10月9日下午，以“守护生命成长，点亮心灵之光”为主题的栖霞区小学心理学科教研暨戴志梅德育名师工作室活动在南京市晓庄小学（行知校区）成功开展。栖霞区教师发展中心心理研训员戴志梅、南京市晓庄小学教育集团副书记颜丽、区小学专、兼职心理健康教师以及戴志梅德育名师工作室全体成员共同参与，开启区级教研交流。

活动伊始，南京市晓庄小学徐瑞环老师执教四年级心理课《珍惜当下的美好》。课堂以热身游戏切入，学生通过观看视频认识当下的美好，再用“五感法”体验当下的美好；最后通过思考自己人生拥有的人、事、物、品质、健康、本领等，学会珍惜当下的生活。通过学生对当下美好程度的前后感受打分对比发现，学生通过本节课切实产生了对当下美好的珍惜之情，也大幅提升了幸福感。

随后，南师附中燕子矶新城学校小学部的庄子运老师执教五年级心理课《拥抱生命——一片叶子的旅行》，以“叶子旅行”为主线，梳理生命从诞生到消亡的完整历程，通过叶子成长记游戏、观察对比叶子特点等环节，认识到每一个生命都有独特的成长轨迹；通过沉浸式体验叶子的成长故事、讨论自身可以做的具体小事等环节，深度激发珍爱自身生命的意识，让生命不断“长出新精彩”。

课堂展示结束后，南京市晓庄小学德育处主任张玲玲带来《校家社协同视域下小学生命教育行动探索》专题讲座。她聚焦生命教育，从“共育、创新、提升”三方面展开，校家社联动视域下，拓展生命场域实践路径，打破教育壁垒，帮助学生拓宽生命视野，构建校家社协同模式滋养学生成长。讲座内容紧密结合实际案例，为在场教师开展家校社协同育人下的生命教育，提供了清晰的行动思路。

在研讨点评环节，紫金小学叶紫老师与龙潭中心小学潘朋晶老师分别对两节课例进行深入剖析。两位经验丰富的老师从教学目标达成度、教学环节设计、学生参与度等维度出发，既肯定了两节课例“以学生为中心” 的设计理念与生动有趣的互动形式，也提出了针对性优化建议，为授课教师与在场同行提供了多元的教学视角。

活动最后，栖霞区教师发展中心戴志梅主任对积极参与教研活动的教师给予充分肯定与表扬，结合两节课例的亮点与改进方向进行总结点评，并对栖霞区小学心理健康教育工作作出部署。她强调，全体心理教师需进一步聚焦学生心理健康需求，将生命教育融入日常教学，持续深化家校社协同育人机制，共同为区域小学生的健康成长筑牢心理防线。

此次教研活动搭建了栖霞区专兼职心理教师交流学习的平台，不仅提升了教师的专业教学能力，更凝聚了生命教育与协同育人的共识，为推动栖霞区小学心理健康教育高质量发展注入了新动能。

图文：心育中心

一审：德育处

二审：校长室