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为全面贯彻落实“双减”政策,更好实现减负增效,促进学生全面发展,深化开展江苏省义务教育教学与课程改革项目《长程作业:小学实践性学习新样本》研究,暑假期间,学校给四至六年级的学生布置了长程作业,学生们在假期里奇思妙想,手脑并用,知行合一,呈现了精彩的作品。
学生巧妙绘制字母卡片或思维导图,彰显了不同的精彩。
四年级的孩子们,有的设计制作了自己的假期一天作息安排表,图文并茂;有的自选了一个场景,不仅画面内容丰富还配上了一段段有趣的对话。
五年级的孩子们,以My summer holiday为主题,绘制了一份份精美的小报,既有暑期学习生活,也有外出旅行的见闻,丰富多彩。
六年级的孩子们,以My summer holiday为主题,用不同的形式记录了自己的假期生活,有的用拍摄视频Vlog的形式,有的画绘本的形式,既包含了暑期日常学习与娱乐,也包含了外出旅行见闻,形式多样,内容丰富。
长程作业育智慧,助力双减展风采。孩子们用不同形式记录了自己的暑期生活,丰富多彩,精彩纷呈。既复习了旧知,又将旧知迁移创新,运用到了新的情境中,达到了灵活运用语言的目标。
文字:朱 玲
图片:英语组
一审:教务处
二审:校长室