浏览数量:13
为扎实推进校园美育建设,丰富美术课堂教学形式,深耕传统文化美育内核,提升学生审美素养与动手实践能力,近日,我校美术组开展组内特色公开课教研活动。范老师、余老师、蒋老师三位教师立足不同学段学生特点,精准贴合美术学科课标要求,分别带来创意十足、趣味盎然的特色美术课堂,让美育之花在课堂绚烂绽放。
范老师为四年级学生执教《端午龙舟——非遗编织》特色非遗美育课,将传统端午文化与纸编非遗技艺、现代AI教学技术深度融合。课堂伊始,范老师创新运用AI动画生动演绎屈原的经典故事,直观有趣的影像画面,打破传统文化的时空壁垒,让学生轻松了解端午起源与挂艾草、赛龙舟等传统习俗,快速拉近孩子与中华传统文化的距离。课程聚焦非遗纸编技艺,核心教授学生“一提一压”的基础纸编技巧,同时遵循分层教学理念,精心设置基础、进阶、挑战三个梯度的实践任务,兼顾不同层次学生的学习需求,让每位学生都能循序渐进上手操作,独立完成专属的纸编龙舟作品。课堂创新融入AI创意设计与多元化课堂评价模式,真正实现寓教于乐。学生们在动手编织、创意创作的过程中,不仅熟练掌握了纸编技能,锻炼了手部精细动作与创造思维,更沉浸式感受非遗技艺的独特魅力,在趣味实践中传承端午民俗文化,厚植传统文化情怀。



美术蒋老师开展了《“五毒”祈吉祥》一课。课堂上,蒋老师讲解端午驱五毒民俗知识,通过五毒实物图片与传统民俗中五毒纹样的造型进行对比,引导学生观察创造五毒纹样造型与配色特点,在老师分步示范五毒扇绘制中,一年级学生快速掌握制作技法。
孩子们大胆配色、细心勾勒,在黑色卡纸上绘制童趣满满的五毒图案,亲手完成专属五毒扇。一件件灵动的手工作品,寄托着传统端午佳节驱邪纳福、平安顺遂的美好心愿,也让孩子们近距离感受传统民俗魅力,厚植传统文化情怀。


余老师开展一年级美术《新花布新衣服》趣味课堂。本课立足低年级美术设计应用板块,结合生活中的花布服饰开展美育教学,拉近艺术与日常生活的距离。
课堂伊始,余老师借助各式花布纹样、服饰图片进行导入,引导学生观察图案纹理、色彩搭配与对称美的特点。教学过程中,教师贴合一年级学生的年龄特点,采用趣味化教学模式,带领学生利用彩纸裁剪衣服外形,再使用彩笔自由描绘花纹、装饰图案。同学们积极动脑思考,大胆构思创意,用心设计属于自己的精美新衣。整节课堂氛围轻松融洽,充分调动了学生的动手实践能力与艺术想象力。此次美术课程,有效培养了学生发现美、创造美的能力,丰富了校园美育课堂形式,助力低年级学生艺术审美素养的稳步提升。


三节特色美术课堂,各有亮点、各有特色,兼顾生活美育与传统文化美育,覆盖低、中不同学段,形式新颖、设计精巧。本次美术组组内公开课活动,不仅丰富了学校美育课堂的多元化形式,有效提升了美术课堂教学质量,也为教师搭建了交流学习、研讨提升的优质平台。未来美术组将持续深耕美育教学,不断融合传统文化、生活美学与创新教学手段,以多元美育活动浸润学生心灵,助力学生艺术素养全面成长。
图文:美术组
一审:教务处
二审:校长室