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为进一步辅助年轻教师用心研读并正确领会《义务教育英语课程标准(2022年版)》精神，帮助他们牢固树立单元整体教学理念，准确把握单元内每课时教学目标，以更好地开展英语课堂教学。同时，也为帮助青年教师树立集体备课意识，培养团队合作能力，10月7日和10月8日两天，晓庄小学英语教研组长朱玲老师组织老师们以年级组为单位，分别开展了三、四年级集体备课活动，特邀方秋萍老师共同参与指导。
活动前，老师们在年级组集体备课的基础上分工完成Unit 3课件设计与制作任务，每人1课时，完成后再集体研讨并修改。
活动中，老师们分别就自己所负责的课时，展开说课与分享，其余老师适时补充说明，方老师和朱老师及时就教学设计以及课件提出修改意见，帮助老师们明确教学目标，时刻牢记以目标为准绳设计课堂教学，避免热闹而无效的教学活动，注意教考结合。在此过程中，老师们积极参与评课，聚集单元目标与课时目标，思维碰撞，体会集体合作的温暖与优势，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。
活动后，方老师和朱老师选择其中一课时，进入了老师们的课堂，观察老师们是否认真落实集体备课成果，同时在实际课堂教学中发现一些真问题，帮助老师们更快更有效地提升课堂教学能力与水平。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教研与集体备课，我们落在实处，在思考与实践中，在交流与碰撞中，凝聚集体智慧，聚焦教学目标，激发老师们的潜能，激励老师们不断改进自身课堂教学，牢固树立团队意识，让我们学校的英语课堂更有实效，努力提升我校的英语教学质量。
文字：朱 玲
图片：英语组
一审：教务处
二审：校长室
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