【知行晓庄】腊梅迎风笑 晓庄贵客来 ——记河南省南阳市县域中小学教师培训师代表团参观活动

凛冬已至，腊梅花开。12月24日上午晓庄小学的校园迎来了河南省南阳市县域中小学教师培训师82人的代表团。

整个一上午，晓庄小学给客人安排活动的内容丰富多彩，有课堂教学的观摩，有读书工程的介绍，有参观校园，有五力特色课程的讲座。

代表团首先在二楼的报告厅观摩了一节二年级的课外阅读课《天天都是星期三》。上课的是我校赵璇老师。课上，赵老师娓娓道来，逻辑性极强，展示了她丰厚的教学素养。赵老师把阅读课上成了情景再现课、课文理解课、美文赏析课，学科核心素养充分彰显，是一节非常成功的范例课。

紧接着是学校教务处姚赛巾主任带来的《300+120读书工程介绍》。姚主任从阅读环境的打造，阅读内容的选择，阅读活动的开展，阅读评价的实施四个方面分享了晓庄小学读书工程的实施现状。

听完读书工程的介绍，老师们跟随金立义校长来到了校门口，金校长了介绍知行大门的文化内涵，行知塑像的含义，接着金校长把客人老师带到了感恩亭，在这里等待他们的是三一班的小导游宋欣怡同学，宋欣怡小朋友给客人老师介绍了晓庄小学一口井的来历，而后客人老师又参观了求知坊、知错庭、乐学棚、放生园和光阴台，这六个文化景点是晓庄小学本次园林式校园建设重点打造的六组场景雕塑，是以陶行知先生六个著名的教育小故事为素材而设计的。每一个景点，学校都安排了一个陶娃做介绍，六位小朋友绘声绘色的解说，赢得了客人老师热烈的掌声。

参观完校园的文化景点，金校长又带领客人老师参观了学校的特色场馆，有超大的图书馆，有手脑并用的泥塑教室、板画教室和创客教室。

参观结束，客人们对晓庄小学的办学条件、校园陶文化的打造和特色场馆的建造啧啧称赞。

参访的最后内容安排的是金校长介绍学校的特色课程——五力课程，金校长从课程的背景、意蕴、特质、内容、路径、师资等方面做了详细的介绍，金校长的讲座，让客人老师大开眼界，感受到了晓庄小学五力课程的魅力。

客人老师在最后的结业典礼上，发表了今天参访晓庄小学的感言：晓庄小学校本课程有声有色，书香校园实实在在；知行文化传承无处不在，知行文化发展无处不有。