【知行晓庄】教研聚力促成长 体育赋能启新程—— 南京市晓庄小学体育校本研修活动（二）

为持续提升体育教师教学水平，深化课堂实践研究，12月30日，体育组教师在体育馆开展课例研修活动。本次研修活动中，王茹莹老师执教了一年级《小篮球：各种姿势的原地运球》一课。

本节课以“激发兴趣、夯实基础”为出发点，教学内容层层递进。课堂从活泼的热身操开始，充分调动学生的积极性；随后通过球性球感练习，帮助学生熟悉篮球的控制技巧。在教学重点环节“各种姿势的原地运球”中，教师引导学生尝试蹲姿、坐姿、单腿支撑等不同姿势的运球方式，强化手部控球与身体协调能力，并通过语言提示、动作示范，帮助学生掌握“屈膝抬头、掌心空出”等动作要领。为增强课堂趣味性，王茹莹老师还设计了“红绿灯”游戏，将规则意识与运球练习相结合，学生在听信号、做动作的过程中进一步巩固了原地控球能力，也在游戏中培养了注意力和反应力。整堂课结构清晰，环节紧凑，体现了“学、练、玩”一体化的教学理念。

本次研修第二节课由王康老师带来四年级课例《小篮球：行进间运球》。

本节课以 “健康第一” 为指导，遵循 “学、练、赛” 一体化理念，贴合水平二学生特点。课堂伊始，王康老师通过课堂常规有序组织教学，随后带领学生开展运球慢跑、行进间指拨球、绕球及徒手操等热身活动，充分激活身体机能。新授环节，他示范讲解动作要领，强调 “按拍球后上方、落点同侧脚侧前方” 的重点，提炼简洁口诀助力学生记忆，逐步突破 “跑动与运球协调” 的难点。练习环节层层递进，从慢走运球过渡到慢跑运球，再到分组开展标志桶运球急停练习，最后以 “运锥桶竞赛” 点燃课堂氛围。课后还安排了波比跳接力体能训练，兼顾技能与体能提升。

教学展示后，体育组教师展开研讨，本次校本研修活动为体育教师搭建了交流学习的平台，王康老师和王茹莹老师的课例为篮球教学提供了实用的教学思路，助力学校体育教学质量稳步提升。

未来，晓庄小学体育组将持续聚焦课堂教学实效，通过常态化研修活动助力教师专业成长，让体育课堂真正成为学生健康成长的乐园。

图文：体育组

一审：曹可

二审：教务处

三审：校长室