补短板 强弱项 厚优势 提质量——小学教学校长3月份例会在晓庄小学召开

3月5日是南京市晓庄小学建校92周年纪念日，上午全校师生在陶行知像前举行了简单的纪念活动，下午学校迎来一批珍贵的客人——栖霞区小学教学校长在区教育局宋福云科长的带领下，汇聚晓庄小学，举行主题为“补短板、强弱项、厚优势、提质量”的教学例会。参加例会的还有栖霞区教师发展中心张明红副校长。

 

本次例会共有四项议程。

首先参会的全体领导到一（4）班课堂听课。执教的老师是职初教师余瑶瑶老师，余瑶瑶老师执教的内容是雕板泥。余老师首先给小朋友们欣赏了几幅板泥画，激发了孩子们学习的热情，接着结合作品余老师给孩子们介绍了做板泥画的几种方法：阴刻、阳刻、堆等，最后小朋友们开始动手做板泥画。孩子们做得兴趣盎然，不大一会儿，作品就做出来啦！有憨态可掬的小猪，有小巧玲珑的小兔，有健壮结实的老牛。手脑并用才有创造在这节课上得到了印证。

 

观摩课堂教学之后，全体教学校长在晓庄小学金立义校长的带领下参观了学校的镜像馆。金校长首先带着校长们来到了树人厅，介绍了晓庄小学办学的文化理念和文化墙。接着来到了校史馆的外厅，了解了陶行知先生一生办学的历程和伟大的业绩。步入内馆之后，大家对晓庄小学的历史和未来的规划有了深刻的了解，纷纷称赞校史馆做得很精致，资料很详实。

会议的第三项议程是金校长介绍晓庄小学办学文化构想。金校长从物型文化、课程文化和课堂文化三个方面向教学校长做了介绍。金校长在介绍物型文化时，重点介绍了学校的陶文化。从大门的设计到对联的悬挂，处处凸显了浓浓的陶味。在谈到课程文化时，金校长简介了晓庄小学的“六力课程”的构建和实施情况，最后金校长还谈了课堂文化。学校探索的自动共学课堂以“小先生制”为突破口，探索儿童立场下的生本课堂。

会议的第四个议程是与会校长围绕“补短板、强弱项、厚优势、提质量”开展讨论交流。阮伟忠、王海燕和陈玉梅三位校长做了主题发言。

八卦洲中心小学阮伟忠校长以“发扬渔真精神，创新课后服务”为主题，以渔真联盟、周末课堂为例重点，介绍了洲小教育集团对标找差，在师资队伍建设、家校共育和提升学业质量等方面补短板、强弱项、厚优势的具体做法。 

栖霞中心校王海燕校长发言的主题是“以教育科研助力质量提升”，王校长认为质量是在教学过程中创造生成的，师生的积极性、主动性和创新性是质量生成的动力源和主体性力量。教育科研不仅是一种教育科学研究活动，更是一种价值引导活动。学校以教育科研助力课堂教学改革，以教育科研助力校本课程开发，充分调动一切合理方式和形式，聚合质量因素，不断提升质量！

栖霞区实验小学陈玉梅校长发言的主题是“抓规范、实研究、    提质量”。她认为：教学管理要守底线，重规范；队伍建设要出实招，重实效；校本课程要抓亮点，重特色；课堂教学要实研究，重质量；素质发展要搭平台，重全面。

 最后，张明红主任和宋福云科长对本次会议做了总结并对三月份教学管理的重点工作进行了部署和安排。张主任指出：各校要围绕减负增效扎扎实实开展校本主题研修，开展作业设计研究，并对作业的布置与批改进行科学规范的管理，使减负增效真正“落地”。

 

宋科长指出，要严格执行课程计划，开齐开足国家课程，全面规范办学行为；同时对近期即将展开的招生工作进行了细致周密的部署，提醒各校招生时要超前谋划，提前制定工作方案。在招生工作中要换位思考，理解家长的合理诉求，严格按照招生的相关规定办事，急群众之所急、想群众之所想、解群众之所困，把工作做细，把好事做好，让人民满意！

 

会议结束后，这批栖霞小学教育界的精英们健步走出会议室，虽然天空依然是春雨潇潇，但大家对待教育工作的一颗心却是炽热炽热的……