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2024年4月，在学校文明常规评比活动中，有34名陶娃能够友好课间、做好两操、团结同学，通过班级公平公正、民主选举，推选为校级“自律文明小先生”，让我们一起去看看他们的风采吧！
四（1）班 李天佑
我是自律文明小先生
大家好，我叫李天佑，来自四一班，我是一个性格开朗又乐观的男生，平时喜欢拼乐高，看关于火箭发射、飞机、航天类的书。
俗话说：“一日为师 ，终身为父”，老师是学生生命中重要的引路人，对学生的影响是不言而喻的，所以尊师是一个人必不可缺的美德。我认为对老师的尊重，最基本的就是在课堂上认真听讲，课后遇到老师主动问好，老师要求的事，要尽力去做好，作为数学课代表我还是老师的小助手。
“百善孝为先”我生活在一个普通的家庭，虽然生活并不奢侈，但是我很满足，因为我们一家其乐融融，爸爸妈妈弟弟和我天天都可以见面，在家里我会主动帮妈妈做一些简单的家务，自己的房间自己收拾，妈妈安排我的任务我都基本可以完成，每次出门见到长辈都会主动打招呼，妈妈总会夸我有礼貌。
四（2）班 董伟豪
自立小先生
董伟豪今年上四年级，已经11岁了，相比于一年级刚入学那会儿，他已经有了不少的改变。从一开始的不懂事，十分的调皮，经常与小伙伴发生矛盾，性格也十分的倔强，到现在的他：乐于助人，性格开朗，对待事情也不会那么冲动。
就从一年级开始，他经常会与小朋友们发生一些冲突，对待伙伴不是很友好，性格也比较要强，倔强，不善于与伙伴友好沟通，遇到些问题只会拳脚相向。例如，某个小朋友不小心碰到了他，他就会觉得他是故意这么对待他的，然后就会有些小情绪，甚至会伤害到小朋友。这类事情在一二年级频繁发生。
到三年级的时候，班主任老师给了我一个方法——善解人意。就是要我在遇到事情的时候，不要把事情想的那么糟糕，不要恶意揣测他人。比如一个小朋友的无心之举，碰到了你，就不要觉得是小朋友故意为之，往好处想，可能他就是无意的。互相说开就好，避免两个小朋友之间的矛盾被放大。
自从制定了这个方案，加上老师对他的指导，他每天放学后会主动反思一下今日在学校有没有做到善解人意，并记录一下来。坚持到现在也有大半个学期了，现在的他能够掌握善解人意的意思，并且对待事情不再冲动和莽撞。和班里的同学也能够友好相处，不再恶意揣测他人。也愿意主动帮助小伙伴和老师做一些事情。更加自立与自主，做事也变得稳重起来了。这都离不开老师的精心教导。
希望在老师的指导下，他能变得越来越好。
四（3）班 陈希睿
自律文明小先生
大家好，我是来自晓庄小学四年级（3）班的陈希睿，很荣幸当选本期的自律文明小先生。
我的父母平时工作比较忙，我独自在家的时间比较多，这就需要我自己独立的学习与生活，自律就贯穿了我的小学生活。我有着规律的作息时间，早睡早起，自觉主动地完成学习任务。课堂上，我全神贯注地听讲，积极思考并回答老师的问题；课后，我独立完成作业，遇到不懂的问题会主动请教老师或同学。每天坚持第一个到班级，准备即将到来的早读，放学后第一件事情就是先完成作业再去玩耍。
我还是一个讲文明懂礼貌的小学生。我懂得礼貌待人，尊重师长，关心同学，尊敬长辈。当遇到需要帮助的人时，我总是毫不犹豫地伸出援手。积极参与学校的各项活动，为班级争光添彩。在家里我自己学习做饭，收拾房间，帮助父母做家务。
自律和文明不仅仅是一种品质，更是一种力量。它让我在学习和生活中都能够保持良好的状态，不断取得进步，创造更加明亮的未来。
四（4）班 刘缪睿
自律文明小先生
亲爱的老师，同学们：
大家好，我叫刘缪睿，是四年级四班的中队长。讲文明是我们中华民族的光荣传统。讲文明要从身边的每一件小事做起，我时刻按照《小学生日常行为规范》的规则来要求自己。
在学校， 我是一个讲文明的好学生，做到了遵守校规，上课守纪律，发言先举手，认真听老师讲课；能和老师同学友好相处；学会爱护学校的花草树木，不乱丢拉圾；讲究卫生热爱劳动，关心集体，为班级争光。
在家里，我是一个讲文明的好孩子。不
不惯，尊敬长辈，体贴父母，与邻居友好相处；能做一些力所能及的家务，为父母解忧；面对父母的批评，虛心听取，不顶撞；家里来了客人，热情的招待。
在公共场合，我是一个讲文明的小公民。遵守交通法规，保护环境卫生；尊老爱幼，帮助需要帮助的人，看到不好的习惯及时提醒。
四（5）班 高凡然
自律文明
自律和文明，是大人常在我们耳边唠叨的话，听的多了，但和完全做到却是两码事。
比如，“要乐于助人，做事要利索，不要偷懒，不要随地扔垃圾”等等，尽管这些话已听过数千遍了，但扪心自问，我们真的做到了吗？上次春游，我突然意识到这个问题，于是我痛改前非，做个自律的人。
春游时，一路上大家玩的都很开心，当我看见路边有一朵可爱的小雏菊，我想都没想，随手摘了下来，插到了帽子上，去跟同学展示小花所带来的美丽，结果立马就有两只蜜蜂飞了过来，我吓坏了，上蹿下跳起来，可一不小心就被路上丢弃的垃圾给绊倒了，嘣咚一声摔在了地上。看着被弄脏的衣服和鞋子，还有被蜜蜂蛰的伤口，想想这些不文明的举动，所带来的结果，心里后悔莫及。
在回家的路上自我反省了一下，一袋垃圾，一朵小花，在春天来说确实不算什么，但如果大家一起这样，那不就变成没有春天的春天了？想到这里，我当即下定决心“不随意丢弃垃圾，不随意采摘路边的花草”，自律要从我做起。
最后我想引用高尔基的一段话：哪怕对自己的一点小克制，也会使人变得强而有力。
四（6）班 王辰一
自律文明小先生
大家好，我是南京市晓庄小学四（6）班的王辰一。我是一个性格沉稳，热情阳光的男孩。我喜欢阅读和跑步，更爱探索大自然，我的理想是成为一名生物学家。在校我能遵守学校的各项规章制度；在学习上我能严格要求自己，认真对待每一门功课，上课积极举手发言；下课后，我能做到不玩危险游戏，不追逐，不打闹；放学后，我能自主完成家庭作业。自律可以让我们更好地掌握自己的行为，培养我们的自控能力，让我们更快乐地成长。养成良好习惯，从小做起、从点滴做起，让我们一起成为更好的自己
五（1）班 殷煦焮
我是自律文明小先生
中国是有着五千年历史的文明礼仪之邦。文明和自律一直是刻在我们骨子里的两个非常重要的品质。作为当代的小学生我们更要将文明和自律贯彻到底。
在我看来，文明就是尊重他人，尊重环境，尊重规则。在校园里，我始终保持安静，不喧哗不吵闹。上课时我尊重课堂纪律，尊重老师和同学们的发言。在公共场所，我注意保持环境整洁，不乱扔垃圾，不随意破坏公共设施。在家里，我尊重父母，孝顺爷爷奶奶，做一个有礼貌的好孩子。
自律，是一种自我约束，也是一种自我提升。在学习上，我严格按照学习计划来学习，不拖延，不偷懒，做到今日事今日毕。在生活中，我注意培养自己的好习惯，比如早睡早起，健康饮食，勤洗手，讲卫生。在娱乐中，我控制自己的游戏时间，不沉迷于网络，注重保护眼睛和身体健康。
作为一个文明自律的小先生，我不仅要自己做到文明和自律，还要影响和带动身边的人。我会和同学们一起分享文明和自律的重要性，一起参加各种公益活动，一起为社会做出贡献。我相信，只要我们每个人都做到文明和自律，我们的国家一定会变得更加美好！
五（2）班 陈乐源
自律文明小故事
自律是指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地约束自己的一言一行。妈妈说做任何事，如果想要成功首先要做到的就是自律。
在学习上，我每天都会按照计划进行学习。根据老师布置的任务，认真完成每一项作业；同时注重每天的课后复习。学习过程中如果遇到困难，我会积极寻求老师或家长的帮助，不轻易放弃。通过自律的努力，我在学习上已经有了一定的进步，也收获了自己的学习方法。
在生活上，我也始终保持自律。我注意养成良好的作息习惯，早睡早起，保证每天充足的睡眠时间。有意识的保持良好的饮食习惯，多吃蔬菜水果，少吃垃圾食品，多进行户外运动，保持身心健康。
在学校里，我更加注重自律。我尊重他人，礼貌待人，主动帮助同学，与同学分享快乐和困难，建立良好的互助关系。我遵守校园的各项规章制度，爱护班级荣誉，积极参加班级组织的各种活动，为班级争光。
自律，是一种品质，是一种修养。我相信只要我们每个人都能做到自律，文明我们的校园，我们的社会将会变得更加美好。让我们一起努力，践行文明自律，共创美好未来。
五（3）班 曹紫煊
做文明小主人
古人云“君子不失色于人，不失口于人”，意思是说，有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。礼貌待人是我国的优良传统。作为一名少先队员，我们更要处处严格要求自己的言行举止，做个文明的小主人。
五一假期的一个晚上，天空下着大雨，阴沉沉的，弟弟身体不舒服，妈妈焦急的带着我跟弟弟去医院。结束后，我们站在路边等车，忽然一辆电动车从我们身后飞驰而过，直冲水塘，顿时水花四溅，将我们三人的衣裤全部打湿，我生气地大叫起来：“怎么骑车的！没看见水塘吗？不能慢点骑吗？”这一幕让我突然想起那天在路上看到的一个正在作业的洒水车，眼看它就追上我们了，我当时心想“完了，这下要被淋成“落汤鸡”了，当我转过头准备坦然接受这“洗礼”的时候，突然作业中的洒水车没有了音乐，不一会儿又听到那美妙的声音，我睁开眼，回过头发现，车辆在超越我们的时候把水给关掉了，当看到我们在安全区的时候又继续开始工作了，这一小小的举动，却大大的温暖了我。
文明其实就在一个小小的瞬间，在我们每个人平日的言行举止中，我们要做社会的文明人。
五（4）班 王思辰
做一个有礼貌的小学生
我们生活在一个大家庭里，每一个成员都应该和睦相处，以礼待人。尤其是我们这些正在成长的小学生，更应该学会文明礼貌，因为这是我们成长的标志，也是我们走向未来的基础。
每天早晨，当我走进校园，看到老师和同学们，我都会微笑着说一声“早上好”。这不仅是对他们的问候，也是我对新一天的美好期待。在课间休息时，我和同学们一起玩耍、聊天，当有人不小心碰到我时，我会说“没关系”，因为我知道大家都是在玩耍，不是故意的。
在课堂上，当老师为我们传授知识时，我会认真听讲，不插话、不打闹。当我有问题或不明白的地方，我会举手示意老师，然后礼貌地提问。这不仅是对老师的尊重，也是对我自己的尊重。
放学后，当我回家与家人分享一天的经历时，我会用“请”和“谢谢”来表达我的需求和感激。因为我知道，家人是我最亲近的人，我应该用最好的态度来对待他们。
文明礼貌不仅仅是一句简单的问候或道谢，它更是一种生活态度，一种对他人的尊重。作为一个小学生，我们应该从小培养这种习惯，因为这不仅会让我们在校园里更受欢迎，更会让我们在未来的生活中受益无穷。
所以，让我们每一个小学生都做一个有礼貌、懂文明的好孩子吧！让我们的校园充满欢声笑语，充满爱与和谐。
五（5）班 尹奕涵
文明小先生
讲文明是每个人的必修课，文明可以是：遇到老师就问好、不乱扔垃圾、不讲粗话等等。尹奕涵就是这样的人。
她的礼貌常常让大家频频点头，一次，尹奕涵和我去上厕所，回来路上，我们见到了一名老师，我从没有见过她，正当我准备无视她继续向前时，尹奕涵松开我的手，立正站直，她把右手抬起，敬了一个标准的礼，问好词也脱口而出：“老师您好！”老师满意地点了点头，又把目光转向我，我结结巴巴地刚说完问好词就连忙拉上还没反映过来的尹奕涵立马跑远，我虽然没看见老师的反映，但我猜老师皱皱眉头摇摇头也随后离开了，我想了想尹奕涵的表现，还有我心里是既羞愧又脸红，尹奕涵看见老师就立马上前问好，而我却想无视老师直接走掉，真太不懂礼貌了。
做人一定要讲文明懂礼貌，这点我们都要向尹奕涵学习。
五（6）班 余瑾萱
自律文明小先生
大家好，我是来自五六班的余瑾萱，我很荣幸能当选这次的自律文明小先生。俗话说“一日之计在于晨，一年之计在于春”。所以，这学期我从不迟到，按时早读。上课的时候，我认真听课，努力上进；课后认真完成老师们布置的任务。
每天进校门前，我都会低头看看我有没有带好红领巾；看看衣领有没有整理好；还会摸一摸头发有没有梳理好。检查好后，我才会放心大胆、自信满满的走进校门。
课间的时候，我跟同学们友好相处。不跑也不打闹，和同学们玩的怡然自得，度过每一个快乐充实的课间。
在放学的时候，我听从体育委员的指挥，排好队，走向大门口离开学校。放学后， 我认真复习每天学习的知识，让大脑充分理解知识的意义。
在以后的学习里，我会更加严格要求自己，规范好自己的行为举止，为同学们做一个好榜样！
六（1）班 林瑾萱
文明自律小故事
五一劳动节，我和爸爸妈妈去了山东，山东——齐鲁大地、孔孟之乡、礼仪之邦。
我们去了山东淄博，那里近两年很火，五一更甚。但是每到一个景点，不管是购物还是拍照，我都会依次排队，也会劝阻别人不要插队。买了当地的文创冰淇淋，我也会很友好的分享给其他游客小姐姐拍照。身边没有垃圾桶的时候，我也会先把垃圾放自己口袋里，看到垃圾桶的时候再扔进去，我也会主动把垃圾桶旁边的矿泉水瓶捡起来扔进去。
在当地网红饭店，由于人比较多，上菜比较慢，我们也会耐心等待，不会敲击桌碗或者大喊大叫。服务员上菜单的时候，我也会帮忙把我们的菜端进去。参观博物馆时，我们都会关闭闪光灯，小声议论，不触摸文物。
作为一名游客，不管在什么地方，虽然会有很多志愿者和保洁，但作为客人的我们，要尽量做好自己，不给主人家造成困扰。所以我们要自律言行、文明旅游。
六（2）班 钱波羽
文明自律小故事
我叫钱波羽，是一个自律，文明的女孩。平时在学校，我上课认真听讲，不会随意和同学讲话。老师说，要“吾日三省吾身”。每个人每天都要多次反省自己。做每个举动，每一件事都要进行反思，看看自己有没有不妥之处。另外，还要在脑海中立一个‘警钟’，再培养一个“敲钟人”。每当你做了一个不妥之举，要让“敲钟人”很快意识到这是错的，用力敲钟，让这“咚···”的一声长鸣将你唤醒。慢慢的，这个“敲钟人”会越来越老练。你自我认识到了错误，那些不妥之举便会越来越少了。
在家里，我一回家就做作业，心无旁骛。每做一项作业我都会计时，每次都能在规定时间内完成。
另外，我还有一件法宝：如果你能把“请、您好、谢谢、不客气”这些礼貌用语挂在嘴边，并成为你的口头禅，你一定能变成一个文明的小学生！
这就是我，一个自律、文明的小女孩！
六（3）班 林雨诺
文明自律小故事
我叫林雨诺，我是本次班级的文明自律小先生，很荣幸能够获此殊荣。我在班级里团结同学，爱好广泛，善于动脑，敢于大胆创新。
在成长的过程中，自律这个词一直伴随着我！
在学校:我严格遵守校纪校规，大胆发言，按时完成老师布置的作业。时刻提醒自己，向优秀的同学学习，努力让自己做的更好！！！
在家里:我会做力所能及的家务，例如每天家里生活垃圾的分类，投放等，还会每天晚饭后主动要求收拾餐桌，清洗碗筷餐盘，周末还会协助妈妈做家庭大扫除，擦拭家具，清洗拖鞋等等。充分参与在家生活中的点点滴滴。
在社会:例如出行，严格遵守交通规则，红灯停，绿灯行，不抢一分一秒。时刻不忘记自己是一名光荣的少先队员，不给胸前的红领巾抹黑！！！
自律让我变得如此美好优秀，因为它塑造了我坚韧不拔的性格，培养了我独立自主的能力，让我热爱生活并努力追求自己的理想的目标。在未来的日子里我将会继续坚持自律的生活方式，让自己更加优秀。同时也希望更多的人能够认识到自律的价值和意义。
六（4）班索菲娅
文明自律小故事
礼貌是人类共处的金钥匙。文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。我们中国是文明礼仪之邦，文明礼仪不只是一个人的品行，还关系到了国家，民族的文明程度。当我们说一句“谢谢”“对不起”“您好”的时候都会给他人带来快乐，让生活文明和谐。
校园是同学们学习的地方，想让校园更加美好，更加文明，我们就先要规范自己的行为，要让美丽的校园里没有垃圾，我们就不能随地扔垃圾，把垃圾丢进合适的垃圾箱。要让校园变得整洁，我们就不应该随地吐痰。想让校园充满文明的气息，就不能在公共场合大声喧哗，不能满嘴脏话，遇到问题要先冷静。想让校园的环境变好 ，我们就不能踩踏花草树木 ，不要破坏公共财物 。
在生活中也要做到文明和自律 ，在地铁或公交车上 ，不争抢座位 ，主动给老人小孩让座 。
让我们行动起来吧 ，让校园和社会变得更加美好 ，更加文明 ，更加和谐 。
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