【知行晓庄】以立德树人铸就教育之魂 ——记南京市晓庄小学党支部线上冬训专题学习(三)

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【知行晓庄】以立德树人铸就教育之魂 ——记南京市晓庄小学党支部线上冬训专题学习(三)

南京市晓庄小学全体党员同志在疫情防控期间,停课不停学,充分利用空余时间进行冬训系列学习。2022329日,中共南京市晓庄小学党支部组织了全体党员在线学习习近平总书记关于《坚持把立德树人作为教育的根本任务》的系列文章,充分利用网上平台扎实开展学习活动。学习完毕后,所有党员积极撰写学习心得,力求学深悟透,做到知行合一。


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为谁培养人,培养什么人,如何培养人,历来都是党和国家教育的根本问题。习近平总书记在十九大报告中提出:“全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,发展素质教育,推进公平教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”作为教育者,必须坚持把立德树人作为教育的根本任务,必须牢记这一使命,必须在实际工作中,践行这一使命。我们现在培养的学生都是祖国未来的建设者,所以教育不能窄化为教学,不能窄化为传授知识,要从育人的高度,全面培养学生,提升学生的综合素养。让他们拥有家国的情怀,丰富的知识,聪颖的大脑,开阔的眼界,过硬的能力,能担当民族复兴的重任,把祖国建设得更加繁荣昌盛。

——支部书记金立义


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习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出:“坚持把立德树人作为教育的根本任务。”作为一名主抓学生德育工作的副校长,深感肩头责任之重大。一直以来,都有一个工作理念,德育不仅仅是德育处、班主任的事情,应该是全校各部门和全体教职员工的事情,除了各学科教师,学校的保安、门卫甚至校工都是德育工作者,他们的一言一行对学生都会产生影响,如果全体教职员工都能树立全员育人的思想,并且落实在行动中,学生的德育工作将会形成合力,取得更好的效果。

——支部宣传委员颜丽

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立德树人是教育之本。通过本次学习,我深刻理解了教育事业不仅要传授知识、培养能力,还要引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。要做到这一点,首先要立师德、铸师魂。作为教师,我们要刻苦钻研业务知识,同时做到政治业务两过硬,坚持教书和育人相统一,坚持言传和身教相统一要加强自身的师德师风建设,做到以德立身、以德立学、以德施教。教师具备了良好的师德师风,不断提高自身的道德素养,才能做到言传身教,教书育人,培育学生具有健康的人格、美好的心灵良好的品德。

——支部组织委员李婷婷


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培养什么人、如何培养人、为谁培养人,历来是党和国家教育的根本问题。小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的小学生,教师的道德表现能够影响学生的一生。作为教师,要在自己的职业道德方面追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。

作为一位教育工作者,通过学习,我决心更加热爱教育事业、关心爱护学生、不断提高自身素质和教育教学科研水平,工作积极,认真负责,团结互助,廉洁从教,为人师表,为民族的复兴培养合格的建设者和接班人做出贡献。

——党员李聪

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正如习近平总书记所言,价值观就好像人生的第一粒扣子,而让社会主义核心价值观在少年儿童中树立起来,教师有着重要的责任。学校一直把德育放在重要的位置,也经常开展德育活动,作为教师的我们应该积极主动配合学校的德育工作,利用好每一次的班会课、活动课,给学生传播美德,传播正确的价值观,树立全面育人观。对于教师自身,尤其是一名党员教师,更要起到带头模范作用,在日常的教学工作中,牢记社会主义核心价值观,落实到行动中,加强自身的师德建设,给学生树立榜样。

——党员杨媚

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这次冬训学习活动,我们主要学习了坚持把立德树人作为教育的根本任务这一章节。我们首先学习了习近平总书记的一段讲话,这段讲话让我深刻体会到教育现代化在推动民族复兴中的重要地位。作为一线教师,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是我们的使命与责任。我们必须坚持树立立德树人的基本理念,坚持以人为本,德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,同时,我们还要尊重教育规律,帮助学生扣好人生的第一粒扣子,广泛开展理想信念教育。人无志不立,学生要从小学习立志,从而励志,立鸿鹄志,做奋斗者。

——党员张雪原

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本次党员活动学习主题是“坚持把立德树人作为教育的根本任务”。所谓“德高为师,身正为范”,教师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响,教师要不断提升个人道德素养,为学生树立积极向上的榜样形象。立德树人更加突出德育在教育中的地位,要坚持德育的指导方向,把立德树人与学生潜能挖掘、学生学业成长与个性发展结合起来,把德育工作深入学生心灵的深处。立德树人要坚持教育以学生为,促进学生道德发展与个人全面发展相结合,让学生健康、快乐地成长。

——党员崔玉云

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习近平总书记反复强调教师的职业道德建设,教师做的是传播知识、传播思想、传播真理的工作,是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。教师不能只做传授书本知识的教书匠,而要成为塑造学生品格、品行、品位的“大先生”。

教师必须以身作则、率先垂范,以高尚的人格魅力赢得学生敬仰,以模范的言行举止为学生树立榜样,才能把真善美的种子不断播撒到每一个学生的心中。教师教给学生的知识,多年以后可能会过时,可能会被遗忘,但种下的真善美的种子却会长成一棵美德之树,成为学生终身的财富。小学不小,奠基未来。让我所教的学生成为身心健康、遵纪守法、诚实守信、积极向上的人,是我奋斗的方向。

——党员刘欢

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学习完《坚持把立德树人作为教育的根本任务》一文后,作为一名教师党员,我感悟颇深。常言道,“立人先立德,树人先树品”。作为教师,我们既要承担授业解惑的责任,也要承担作为学生健康成长的指导者和引路人的责任。这就要求我们要把立德树人作为教育的根本任务,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。立德树人,不说才高八斗,学富五车,但教师必须要拥有爱心,具备高尚的师德,以言教导学生,教书育人,做学生的榜样

——党员朱文瑞


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百年大计,教育为本。一个国家的兴旺与强大,离不开教育的作用。党的十七大提出:育人为本、德育为先。党的十八大进一步强调把立德树人作为教育的根本任务。党的十九大将立德树人置于全面发展之上。这是对党的全面发展教育方针的重大发展。立德树人揭示了教育的本质揭示了德育在学校教育中的突出地位同时也揭示了道德发展与人的全面发展的辩证关系,强调德性成长是人的全面发展的根本保障,体现了党对教育规律的深刻认识。

作为一名教师,必须以学生发展为本,充分考虑学生思想道德素质的培养,进而不断修改、完善教育教学行为,更好地促进学生的全面发展

——党员吴继敏

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学习了习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话,要坚持把立德树人作为教育的根本任务,受益颇深。习近平总书记指出要扣好人生的第一粒扣子,因为青少年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青少年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成非常重要,就像是穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错,人生的扣子从一开始就要扣好。作为教师,对孩子的影响至关重要,我们要帮助孩子树立正确的世界观、价值观和人生观。

——党员徒成凤

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作为一名党员教师,“教育要培养什么样的人”?这是我经常想的的问题,而习近平总书记用“立德树人”做出了最为准确的回答。我们培养的不是只会考试的做题机器,疲惫不堪的分数奴隶,疲于奔命的就业机器,而是有着健全道德的人。

立人先立德,这是从古至今不变的命题。古人说,“立德”、“立功”、“立言”为“三不朽”,而“立德”之所以被摆在首要位置,就是因为无论什么时候,道德永远是一个人安身立命的根本。

立德树人不仅仅只是德育老师的事,它是所有教师共同肩负的重要使命。教育,从来就不应该窄化为“教知识”、“教文化”、“教技能”,它包含着更为重大、深远的使命。正如梁启超先生所说:“教育就是教人学做人,学做现代的人。”立德,必须从现在开始。我们深知,试卷会渐渐发黄,成绩可以通过练习来获得,但道德——这种特别而美好的东西,却必须经历长时间的熏陶和培养才能拥有。

——党员周静


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教书育人是教师职业道德规范的主要内容之一,也是师德的灵魂。作为一名党员教师,我们要时刻牢记习近平总书记的重要讲话,始终把立德树人作为教育的根本任务,将育人作为首要目标。作为一名小学教师,这任务更是重中之重,要帮助孩子在学习的起步阶段扣好人生的第一粒纽扣,以身作则,率先垂范,用高尚的人格魅力赢得学生的尊敬做学生教育路上的榜样,把真善美传播给学生,让他们在阳光下,健康茁壮成长,成为社会主义事业合格的建设者和接班人。

——党员张玲玲

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深入学习了习近平总书记关于教育的重要论述,我们谨记立德树人是教育的根本任务。那么,如何在教育教学生活中坚持立德树人?首先,用马克思列宁主义、中国特色社会主义思想武装自己,坚持教育为人民服务的宗旨。在教育活动中贯彻新时代党的教育方针政策。其次,坚持学以致用、知行合一。通过教育教学相关知识的学习,完善自身的知识体系,努力成为新时代的“大先生”。把自身所学与教育教学相结合,在实践中育人,注重学科育人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。


——党员徐同涛

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通过学习,我意识到了教师比任何行业的人要更爱岗敬业,尽职尽责。我们的工作对象是一个个鲜活的生命个体。我们只有处处事事严格要求自己,敢于正视自己,修炼自己,给学生树立好的榜样言传身教比单纯说教有效百倍。爱岗敬业、尽职尽责的基本精神就在于奉献,所以要正确处理好个人与集体的关系,一切以学校与学生的发展为重,理论联系实际,多主动、多思考、多实践,结合实际工作,完成立德树人的使命。


——党员姚瑶


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培养什么人,如何培养人,这是党和国家教育的根本问题。这也是我们老师在一线教学岗位上不断去思考和实践的问题。教育的首要任务是要坚持立德树人,这是学生的全面发展的根本保障。要抓学生在青少年时期的价值观养成,不仅要重视理想信念教育,也要加强社会主义核心价值观的教育在平常的教育中,不能一味看重学生成绩,更要注重学生的德性养成,成长比分数更重要,必须树立全面育人观,促进学生德智体美劳的全面发展。

——党员刘爽


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通过学习,我深刻地认识到立德树人、教书育人是我作为一名党员教师肩负的神圣职责和使命。青少年是祖国的未来,是未来的接班人,只有从小学习好中华民族的传统美德与当下社会主义核心价值观,并且实践弘扬这样的精神风范才能成人成才。只有从小树立理想,确立信念,才能在成长的路途上不畏艰难,逆流而上。只有从小热爱劳动,热爱生活,才能健康积极,为未来为美好的生活而奋斗。教师不仅要站稳课堂传授给学生知识,更要在日常生活中身体力行,做好榜样,给学生潜移默化的影响,做好学生人生旅途上的引路人!

——党员赵璇

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通过学习习近平总书记关于学习的重要论述——坚持把立德树人作为教育的根本任务,我深感作为一名教师党员的责任与使命。在教育的路上我是一名守护者;在成长的路上我是一名引导者。作为一名教师,我应该对自己提出更高的要求,努力使自己成为一个有内驱力、学习力、实践力、反思力、耐挫力的人。我的一言一行,不仅代表着个人,而且代表着党员教师的形象,更重要的是影响着每一位学生。我更要提高自律能力,进一步增强教师的形象,更好的做到立德树人、为人师表。

——党员林雯妮

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人无德不立,育人的根本在于立德。作为教师,要真正做到以文化人,以德育人。努力做到每一堂课不仅传播知识,还要传授美德。此外,还要在加强学生品德修养上下工夫,在培养学生奋斗精神上下工夫。每个孩子都是天生的学习者,以学生为中心,给学生更多的自主修炼、自我成长的机会,为他们的成长筑牢坚实的价值底座,让社会主义核心价值观的种子,在他们的心中生根发芽,把立德树人的根本任务落到实处,让他们的青春绽放绚丽之花。

——党员金蓉蓉

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迈进新时代,扬帆新征程。中国特色社会主义进入了新代,产生了新思想,开启了新征程。新时代意味着征程,新征程提出新任务,对于所处新时代的教师来说,要更加自觉地接受新的要求。习近平总书记强调,要引导学生“正确认识世界和中国发展大势;正确认识中国特色和国际比较;正确认识时代责任和历史使命:正确认识远大抱负和脚踏实地。”对此,我的感悟是少年兴则国家兴,年强则国家强。青年一代如果有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。所以,我要做好一名人民教师的本职工作,爱岗敬业,教书育人,为祖国的教育事业贡献我的绵薄之力!

——党员程媛媛


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通过本次的冬训学习,我对党的教育方针有了更深入的认识,明确了教书育人、立德树人的使命感和责任感,对今后的努力方向有了更清楚的把握。作为一名党员教师,应该不断学习,树立终生学习的意识,与时俱进,提高自己的思想觉悟,树立正确的人生观、价值观。不仅要做到传道授业,更要为学生做好榜样,做到“学为人师,行为世范”。为自己负责,为学生负责,为学校负责,为党和国家培育人才负责。

——党员杨悦


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新时代的教育旨在培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在习近平总书记关于教育的重要论述中指出:1.各级各类教育必须坚持立德树人,至新中国成立以来,党的教育方针就始终强调受教育者要德智体美劳全面发展。2.立德树人是人才成长的规律,习近平总书记强调“人才培养一定是育人和育才相统一的过程,而育人是本。人无德不立,育人的根本在于立德。这是人才培养的辩证法。”3.立德树人是人民满意教育的根本要求,也是人民满意教育的根本标准。4.立德树人是实施素质教育的根本目的党的十八大以来,习近平总书记多次强调,要深化教育改革,推进素质教育,创新教育方法,提高人才培养质量,努力形成有利于创新人才成长的育人环境。学习此篇文章后,深刻认识到,在教育教学过程,首先要把立德树人作为教育的第一任务,在教育教学的每一个环节渗透德育教育。要让课堂不仅是学生学习知识的地方,更是成长成才的地方。

——党员于顺


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