【知行晓庄】【党建信息】居家阅读 自我嬗变

一场突如其来的疫情，打乱了正常的教学秩序。为积极响应教育主管部门的“停课不停学”，我校党团教师积极行动，用实际行动践行的“停课不停研”，开展了居家研修分享活动。

支部书记金立义校长给全体教师们分享了《写作：我的一种行走方式》。金书记指出，一线教师，要善于做一名发现者、一名实践者和一名阅读者，这样才有可能成为一名写作者。写作，能改变思维品质，丰富教育生活，促进专业成长， 敞亮生命旅程。作为教师，要让写作成为我们的一种行走方式。

徐同涛同志阅读了《反思教育：向“全球共同利益”的理念转变？》这本书，分享了面向发展与面对挑战的学习理念的转变：学会求知——终身学习理念的发展诉求，学会做事——实践学习理念的现实意义，学会做人——全面学习理念的育人路径，学会共处——合作学习理念的世界挑战。

杨媚同志把阅读书籍与课堂教学结合起来，以读促教，因教而读，分享了多样识字方法在一年及教学中的运用案例。

余瑶瑶老师从个人成长的角度，结合《月亮与六便士》的阅读体会，阐述了对教育的坚守以及对教育理想不懈追求的决心。

肖圆圆老师在阅读了《静悄悄的革命》一书后，分享了课堂有效倾听的重要性以及自己在教育教学实践中培养有效倾听习惯的策略思考。

陶轩老师通过阅读《奥尔夫音乐的思想与实践》这本书，重新认识了音乐教育的价值：激发孩子的兴趣，想象力和创造力，音乐教育可以净化心灵，让每个孩子拥有一片灵魂的完整，让每一个孩子开出他们各自所喜欢的花！

众志成城抗击疫情，晓庄小学党团员教师在路上，他们将继续用自己居家阅读与学习的行动，反思自我，提升自我，期待嬗变的自我。