打好基础 培养习惯 助推发展 ---南京市晓庄小学期末教学质量分析会

时间如白驹过隙，一个学年匆匆而去。6月28日，晓庄小学的老师们齐聚一堂，回顾一年来教学上的收获与不足，分析原因、寻找突破，为下一学年的教学做出正确、适合学生发展的规划。

会议伊始，教务处杨美老师邀请肖圆圆老师与朱玲老师分别汇报语文、数学期末考试的情况，以及在这一学年学生们的进步与教学上的不足。

肖圆圆老师站在语文老师的角度阐述了孩子们阅读兴趣越来越高，晓庄小学的孩子们越来越爱读书、而且会读书，同时孩子们的识字量在快速增加，这是孩子们进步最大之处。但是肖老师也从语文基础知识、阅读理解与写句子三个方面阐述了教学上的不足，如个别字音孩子容易混淆，有些字孩子写起来会倒笔画，写话方面还略显单薄等等。肖老师不仅分析了问题也给出了改进建议，随后颜丽校长、姚赛巾老师、张玲玲老师进行了补充，明晰了下一阶段语文重点要突破的目标。

朱玲老师从年级入手，用数据说话，制作统计图表让大家直观地看到了学生在基础口算、竖式计算及操作方面取得的喜人进步，同时借助实例呈现学生在理解题意、解决问题方面存在的问题，并提出了坚持巩固基础、培养良好习惯、提高思维能力、适当拓展与易错复现5条改进措施与具体实施方法，明确了数学今后所要解决的问题。 

            

 会议的尾声，金立义校长代表学校感谢每一位教师这一年来的辛苦付出，并对语数的教学提出建议，语文要逐步提高阅读量并在写话方面下足功夫，二年级的写话要关注句子的完整、连贯和具体；数学方面要关注学生思维发展，教会学生行之有效的审题方法，但无论语文还是数学都要打好基础、培养良好习惯，为孩子们未来的发展铺垫基石。

                  

（撰稿：杨美/审稿：金立义/拍摄：杨美）