【知行晓庄】乘 “适性赋能” 东风 启课程纲要新篇—— 晓庄小学承办区小学语文学科学期课程纲要编制专题研讨会

为深入推进小学语文学科 “栖霞好课堂” 建设，切实落实 “活・悦语文” 教学主张，全面提升区域语文学科教学质量，2025 年 2 月 17 日，在南京市晓庄小学行知校区四楼合班教室，开展“适性・赋能：栖霞好课堂”之学科基地建设行动——小学语文学科学期课程纲要编制专题研讨会活动。栖霞区教师发展中心小学研训处主任、小学语文研训员周荣婷老师，科研处主任、小学语文教研员黄文峰老师，小学语文教研员陈瑶老师，小学语文兼职教研员、晓庄小学徐同涛副校长，以及小学语文学科基地学校负责人和骨干教师出席了此次活动。

会议的第一项议程，来自南京市晓庄小学行知校区的肖圆圆老师和沈如兰老师，分别围绕五下第四单元、六下第一单元的单元的学科课程纲要编写情况进行了全面而细致的汇报。两位老师的汇报紧密围绕学期课程纲要、内容规划、教学与评价建议以及单元的具体实施，内容详实、条理清晰。

紧接着，会议进入第二项议程，周荣婷主任就课程实施纲要向与会老师们进行了深入解读。她着重强调了课程纲要编制的重要性，明确指出要依据课程标准制定学期课程纲要，并详细阐释了课程纲要的结构，涵盖课标对应与解读、课标要求、学期教学目标等关键板块。同时，周主任还特别提醒教师在制定目标时，务必充分考虑学生的学习起点和已有的知识经验，深入探讨如何将课标要求精准落实到学期和单元目标中。她以五年级下册第七单元为例，生动且细致地说明了如何依据学段目标和课程标准确定单元要素，并精心设计与之相匹配的学习活动。

随后，中电颐和家园小学的印丽萍老师为大家带来小学语文学科课程纲要解读。印老师从课标对应及学期目标、内容规划及教学与评价建议、单元整体设计、教研组管理要求等四个维度，结合具体教材进行了深入浅出的解读。她详细介绍了学习课程实施纲要的制定路径，包括课标对应及学期目标、内容规划及教学评价建议、单元整体设计等板块，着重强调了课程目标的逐层分解与细化，以及如何根据学生特点和教材内容精准确定教学目标，确保教学活动与课程目标高度契合。

活动的第三项议程，各年段教研员分别带领老师们开展对应年段的学期纲要编制研讨。研讨过程中，各年段形式多样、气氛热烈，老师们积极交流、各抒己见，碰撞出了无数智慧的火花 。

此次 “适性・赋能：栖霞好课堂” 之学科基地建设行动——小学语文学科学期课程纲要编制专题研讨会活动，不仅为栖霞区小学语文教师提供了一个交流与学习的优质平台，更为未来的教学工作指明了方向。相信在全体教师的共同努力下，栖霞区小学语文教育必将在 “适性・赋能” 的理念引领下，迈向更加辉煌的明天，让每一位学生都能在 “栖霞好课堂” 中收获知识、茁壮成长，真正实现语文素养的全面提升。