【知行晓庄】综合督导把脉明方向 素质教育践行再出发——南京市晓庄小学接受栖霞区人民政府素质教育综合督导

为进一步推动学校高质量发展，提升教育优质均衡发展水平，2024年3月27—28日，栖霞区人民政府教育督导室牵头区教育局各相关科室、区教师发展中心对南京市晓庄小学进行了素质教育综合督导。

教师访谈

27日上午，督导组成员谢凤霞副主任、侯林军科长、黄素梅督学召集我校的校级领导、中层干部和教师代表开展了访谈会，从不同的群体深入了解学校办学理念、特色、教师培养、学科建设等方面的情况。

教学督导

27日上午，栖霞区教师发展中心全体小学研训员在张明红校长的带领下深入课堂，全学段、全学科听课。课后，研训员细致地检查了教师的教案、校本教研记录、学生作业，还和执教的老师交换了听课意见。

课堂教学反馈

27日下午，督导组在学校的二楼报告厅召开了课堂教学反馈会。会上，各学科研训员依次就课堂教学、教案、校本教研活动、学生作业等方面检查情况进行了全面的反馈，对晓庄小学的教学工作给予了充分的肯定，同时也提出了宝贵的建议。

学校工作汇报

28日，在区教育局副局长林晓明的带领下，区人民政府教育督导室牵头组织区教育局各相关科室继续对南京市晓庄小学进行素质教育综合督导。

上午，督导组成员听取了学校工作汇报，金立义校长以“实施亲生活教育 续写晓庄教育新诗篇”为题，从党建、文化打造、教师队伍、课堂改革、课程研发、特色项目、家校共育、学生评价八个方面汇报了学校开办以来的办学举措和工作亮点。

参观校园

接着，在金立义校长的带领下督导组一行人参观了校园、观摩了学生的大课间。督导组对学校的行知文化打造和特色场馆的建设，纷纷点赞，给予了很高的评价。

观摩社团

随后，督导组成员在二楼报告厅观摩了学校特色社团展示活动。社团展示的主题——“社”彩斑斓润陶娃 “团”展风采促成长，展示活动分为“自强陶娃、多艺陶娃、活力陶娃”三个篇章。

督导反馈

下午，督导组成员开展了教师和学生问卷调查，还召集了家长和社区代表填写了调查问卷，召开座谈会。接着督导组成员对电子台账资料进行了查阅，督导组还召开了素质教育督导指标反馈会。会上各科室代表对三十八个指标检查情况逐一进行点评，肯定成绩，指出问题，提出建议。金立义校长做了表态性发言。

领导讲话

最后林晓明副局长作指导讲话。他提出晓庄小学是一所践行行知教育思想，具有鲜明办学理念的学校，是一所坚持知行合一，充满蓬勃办学活力的学校，是一所实现教学相长，彰显丰硕办学成效的学校。并对学校未来发展提出了三点要求：一是进一步学习研究陶行知教育思想，做行知思想忠实的倡导者；二是进一步深入研究“双减”背景下五育并举、五育融合的方法路径，做素质教育的实践者；三是进一步梳理研究督导建议，不断改进提升，做栖霞教育高质量发展的有力推动者。

督导是一次体检，是一次诊断。学校将以此次的素质教育综合督导为契机，全面梳理办学以来的工作成绩与不足。对于督导组提出的建议，分类整理，责任到人，及时整改。学校将继续学陶践陶，进一步彰显办学特色，为追求高质量办学交出晓庄人的答卷。

撰稿：徐同涛

审稿：校长室

摄影：卞柳艳 蒋晓玲